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犹太教教义中有这么一段话:“假如有10个人,其中势必会有
李海艳
犹太教教义中有这么一段话:“假如有10个人,其中势必会有1个人无论遇到什么事都会批判你。他讨厌你,你也不喜欢他。而且,10个人中也会有2个人能够成为与你互相接纳一切的好朋友。剩下的7个人则两者都不是。” 这种时候,是关注讨厌你的那个人呢?还是聚焦于非常喜欢你的那2个人?抑或是关注其他作为大多数的7个人?缺乏人生和谐的人就会只关注讨厌自己的那个人来判断“世界”。 阿德勒心理学认为这种生活方式是缺乏“人生和谐”的生活方式,是一种只凭事物一部分来判断整体的生活方式。
1温暖
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桃白白
温暖了
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庄会谦
愤怒在我们的人生中有着重要的意义,代表着我们的底线和坚持!
冯二玲
真正的有智慧的人,都是那些善于发现自己愚蠢的人。 这听起来很矛盾,但事实如此,如果你能够不断发现自己的愚蠢,才能真正放下内心的傲慢,做到遇人遇事发自内心的谦卑、恭敬和内敛,不断修正自己的思想和行为,这样才能不断的成长,远离“无明”获得智慧!
蔡静仪
当你不知道自己真正想要什么的时候,其实你的潜意识是很清楚自己想要什么的! 如果暂时你没能觉察到自已想要什么时,可以借助专业人业共同探讨我们的潜意识正在干什么的!
李春兰
人们早习惯了用滔滔不绝和讲道理把自己“藏起来”。 但最终,人最渴望的还是“走心的交流”,就像温尼科特所言:“藏起来是一种美丽,但不被发现却是一个灾难”。 内心深处,我们期待有人愿意发现那个被我们藏起来的自己,并能去理解他,认可他,陪伴他。
苑群
作为新精神分析流派的客体关系理论认为,当孩子呈现某种品质时,得到了父母的亲近,也即在关系中的奖励,那么孩子就会执着于这种品质,并将其视为“好我”。 相反,当孩子呈现某种品质时,遭到了父母的疏远,也即在关系中的惩罚,那么孩子就会惧怕或抵触自己这种品质,并将其视为“坏我”。 通常而言,“真实的自己”也即“好我”。 “好我”和优点不一样,“真实的自己”中有很多缺点,我们会觉得自己某些个性 已经严重不适应目前的生活需要了,非常想改变但却改变不了。
史冬英
人一生都会在不断追求三个感觉:归属感、价值感和成就感。 归属感是在爱的包裹中形成的,当父母让孩子感觉到他什么也不会、什么也做不了的时候,爸爸妈妈依然爱他,他就会形成归属感,并由此产生安全感。 价值感是指一个人感觉自己是被需要的,尤其是在幼年时,如果孩子能感受到父母的重视和肯定,他就会产生我是值得被爱的、对一切美好事物都配得的。 成就感则是指一个人在战胜困难和挑战后的满足感、自豪感,成就感能让人变得自信。 综合来说,人一生所追求的不过就是对自己的认同,具体也就包括,我是有人爱的、值得被爱的、有能力的。
你来说说自己想法吧