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（1）离奇古怪的言谈、思想、行为；（2）过度的情绪体

张彬彬

（1）离奇古怪的言谈、思想、行为；（2）过度的情绪体验和表现；（3）自身社会功能不完整；（4）影响他人正常生活；有以上指标之一，就要引起重视，并及时寻求帮助

1温暖

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尤四海

温暖了

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那晓旭

4句话，受用一生： 1、无论你遇见谁，他都是在你生命中该出现的人。 2、无论发生什么事，那都是唯一会发生的事。 3、不管事情开始于哪个时刻，都是对的时刻。 4、已经结束的，就已经结束了。

刘静

你期待别人好，别人不一定好，但是你一定好，因为你的心好，所以你看到的世界都好！你期待别人不好，别人不一定不好，但是你一定不好，因为你的发心动念不好，所以来说是非事，必是是非人！切忌:善心结善缘，他好你也好

郑鑫

你不能真正帮助人们改进，除非他们有意识地主动想要改变，并且处于想要改变的时期内。要接受，这就是当下他们在生活中的位置。随时在一旁盯紧他们，看看自己能帮他们做点什么，只会让你承受更多的痛苦。你的存在更多时候只是一个拐杖，在别人真正想要改变时，你才可以发挥作用。

郭玫

热爱生活才会注意，这细碎生活里闪闪发的光，愿我们都是被光照耀的人，一身温柔满怀暖意

史冬英

和孩子沟通其实并不难，前提是你先不要激动，愿意以平等的姿态和他们沟通。不论发生了什么，你都可以通过4个问题跟孩子进行沟通：第一句话：发生了什么？这句话用来问事实。很多时候你听到的版本，甚至亲眼看到的版本，都和事实不太一样，你需要给孩子一个自己澄清的机会。第二句话，为什么会这样？尤其是在遇到孩子做出有违规范、道德或常识的事情时，你可以用这个问题了解孩子的动机，而这个对孩子特别重要。第三句话，有什么感觉？其实当孩子遇到事情时，他们可能会承受很大的压力，给孩子一个表达和释放情绪的机会很重要，这也符合“先处理情绪，再处理问题”的基本原则。第四句话，怎么办？孩子总要成长，而成长就是在这样一次次地解决问题中发生的，你必须给他们锻炼的机会，他们才能在未来处理更大的事，承担更大的责任，事实上，孩子远比我们想象的智慧，你要做的只是补充、提醒，而不是包办代替。

王欣梅

关系为何是一种修行方式？因为在损伤、磨合之中，我们才能真正懂得去理解他人处境，以及清楚认识自己。能真正享有情感的女性，身心独立，有付出与给予的力量，而不试图依赖、占有、剥削任何人。 ——庆山

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