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大唐盛世的富有,人们对精神需求的膨胀,致使追求满足的方向
姜文良
大唐盛世的富有,人们对精神需求的膨胀,致使追求满足的方向多头,从而带来当时划时代发展。这正如当下的我们一边努力做好自我,一边追赶着发展的脚步。一旦出现不匹配了就会陷入深渊,这就是没有时间考虑的试错!不要让大形式主导你的自动思维。
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我们的传统观念里有着“以和为贵”的思想,很多家长心里也有“大事化小,小事化了”的想法,在教导孩子时,也经常抱着“多一事不如少一事”的心态,以此来换取和谐的状态。 这种心态,往往会让孩子掉进误区之中。在孩子的世界里,冲突的根源往往是对自己界限的模糊。
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①整合青春期的所有变化,建构属于自己的身份认同,回答“我是谁”的问题; ②与家庭进行分离-个体化,分化为独立个体; ③学习处理人生的丧失感。
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如果你的边界一次又一次被突破,那不是别人在突破你的界限,而是你自己在打破自己的界限。 亮明底线,守住心理边界,能让他人知道你的底线在哪里,也能帮你识别和筛选:什么样的人值得交往,什么样的关系是可靠的。
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