情说App

与你相伴成长

兔年到了，祝愿您快乐在心间荡漾，幸福在心田盛开，如意在心

高志新

兔年到了，祝愿您快乐在心间荡漾，幸福在心田盛开，如意在心中徘徊，欢乐在心里发芽，祝愿您心想事成，身体健康！！

2温暖

0回答

高志新

温暖了

#

一句话描述你现在的心情

相关回答

贾素凤

抱怨包含了对他人的关心和困惑。有时候我们害怕自己的无知或笨拙，而不愿意表达担扰。但为了掩饰担忧，父母往往想办法让孩子相信成人什么都懂。当你无法对他人表达担忧，便开始了假设和猜测，借担忧猜测、澄清、消除不确定感，然后你会对别人有受深刻的了解。所以了解担忧后，可以与对方提出一致性沟通，而非指责的疑问，以便让对方对正在做的事安心舒适，而且我们只是用好奇尊重的语言表达。未被证实的用困惑或关心，通常会酝酿不安全感，并孕育低的自我价值感。其实，担忧可以分享或求证的。

史婧雅

切勿跟偏执者辩论是非对错，因为偏执者认为自己永远是对的，又因为与其阶层相近的人群相比较，偏执者往往小有成绩，你越要证明他错了，他越情绪化，攻击性越强。所以，遇到偏执者，最好的策略是避开，如果避不开，千万别扰动其情绪，口头上认同他是消除其极端情绪的创可贴。

赵莎莎

井蛙不可以语于海，夏虫不可以语于冰。井底之蛙不要跟它们谈论大海，因为它们根本不知道大海的广阔；夏天的虫子不要跟它谈论冰雪，因为它没有经历过严寒时节。为人处世时，接触的人群不同，交流的方式方法也应该不一样，不然就会认为是“对牛弹琴”。正如《道德经》所言“下士闻道而笑之！”对于道家的哲学来说，跟没有见识的人探讨大道，只会招来耻笑。

和钰蓉

烦躁也就是一种条件反射，主要原因是从小的时候开始，在你的耳边总是有一些妈妈的唠叨，甚至让你的心情特别的不好，因此妈妈一开口，不管她说的对不对，都会和你的大脑当中的这种对比情绪建立起连接。你马上就会出现烦躁；有的时候，还忍不住想骂回去，这在心理学上是一种潜意识的自动化。同时也事告诉我们每位妈妈，在给孩子成长过程中的教育引导，一定要注重方式方法，即便是在批评孩子的时候，你语调的缓和，让孩子能够听得进去，都比有这种严厉的态度要好很多。

王雪咏

美国斯坦福大学精神病学专家诺兰·威廉姆斯教授于2025年10月8日因自杀离世，年仅42岁。斯坦福大学官网显示诺兰威廉姆斯教授简介威廉姆斯教授不仅是“斯坦福加速智能神经调节疗法”（SAINT）的主要研发者，更是全球精神疾病精准治疗的开拓者和希望之光。威廉姆斯教授所领导的团队研发的SAINT疗法，是近年来精神医学领域最具突破性的进展之一。该疗法是一种基于功能磁共振成像（fMRI）引导的高强度重复经颅磁刺激（rTMS）方案，其核心在于“精准”与“高效”。SAINT疗法对难治性抑郁症患者的缓解率高达70%以上，疗效较传统疗法提升显著。与此同时，该疗法兼具无创、非侵入性与副作用轻微等显著优势。正因如此，该疗法于2022年获得美国食品药品监督管理局（FDA）批准，并成为首个纳入联邦医疗保险新技术附加支付计划的精神科治疗方案，为患者提供了高效、可及的治疗选择。这一悲剧，如同一面镜子，映照出精神卫生从业者所面临的严峻现实。我们每天倾听他人的痛苦、承载患者的绝望、处理复杂的心理创伤，长期处于高强度的心理耗竭状态。我们是“情绪垃圾桶”，却往往没有一个安全的“倾倒口”。我们精通各种心理理论和干预技术，却可能在自身陷入困境时，因“助人者”的身份而羞于求助，或错误地认为“我应该能处理好自己的问题”。威廉姆斯教授的离世是一记沉重的警钟。它提醒我们，精神疾病从来不看你的背景和简历。多项研究数据证实，心理服务从业者是心理疾病的高危人群。精神科医生、心理治疗师等专业人员的抑郁、焦虑和职业倦怠发生率远高于普通人群。数据显示，精神科医生的抑郁风险比普通人群高出约30%-50%。长期的情感劳动、复杂的工作环境、高强度的工作负荷，以及对自身情绪的过度压抑，都使得这一群体的心理健康状况不容乐观。各位临床心理工作的同修们，还是要重视和做好自我照料！请务必关注自身的身心健康。定期进行自我评估，建立清晰的工作与生活边界，避免过度卷入。主动寻求专业督导与同辈支持，在感到疲惫或情绪低落时，不要犹豫，勇敢地为自己预约一次心理咨询。记住，寻求帮助不是软弱，而是专业与自爱的体现。只有我们自己身心健康，才能更持久、更有效地照亮他人的道路。愿威廉姆斯教授的悲剧成为改变的契机，愿每一位“心灵守护者”都能被看见、被关怀、被治愈。

高翔

小学成绩“顶流”的男孩子，一到初中忽然变了一个人。每天回家钻进自己的房间，对父母的关心的回应，只有房门“彭”的一声。女孩子不能批评，父母小心翼翼的关怀都能换来大哭一场。TA不愿意面对学习上的困难，觉得自己很笨，遇到难题会发脾气，作业本成情绪垃圾桶，上学后你推开TA的房间门，看到一地的废纸团，都是作业本撕下来的纸张。哦，中二了呀！有时你恍然。中二到底是什么呢？它是指青少年在青春期特有的自我意识过剩、叛逆、幻想自己与众不同等心理和行为表现。典型特征有：自我中心：如“全世界都不理解我”“我是与众不同的”等想法。过度自尊或自卑：可能表现为极端自信或突然陷入自我怀疑。沉迷幻想：如幻想自己是动漫、小说中的英雄或反派角色。冷漠或故作深沉：刻意表现出对周围事物的不屑，以显示自己的“成熟”。

你来说说自己想法吧