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意义，我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实。我们感受
杨琳
意义，我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实。我们感受的不是现实本身，而是现实被我们赋予的意义。
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张凤琴
在关系里，看起来被怎样对待都ok的人，实际上他们的内心却有各种感觉和想法，很难把真实的自己放入关系中去。 这部分人能接受伴侣的不完美，但是不能接受自己不完美，不断委屈、压抑、否定自己，忍无可忍时就会离开关系。 只有离开自己的一部分自恋，离开怎么做才是最好的位置，才能用一个真实的自己，去跟对方的真实相遇，这就是婚姻的磨合。 在婚姻里，特别是女性，很容易在这个位置上陷入。 比如，面对先生有各种问题时，觉得理所应当要包容，她们会努力做好一个妻子的角色，但是内心里却逐渐填满了各种不满和委屈。 因为她们觉得如果不努力做到最好，她们就会觉得自己不够好，然后觉得这样不好就不会被爱了。这导致她们会隐藏了很多不够完美的那一面，也会努力避开冲突和矛盾。 然而，恰恰是因为这种努力隐藏自己，导致了关系无法进入一个彼此交织的深入阶段，也无法让另一半真正理解自己的内心。 他们常常在婚姻里会装扮成妈妈或爸爸的位置，为了证明自己被需要，会要求自己做到最好，这样对方的需要迟早会将他们压垮，最终不得不逃走。 所以，这类人通常没有自我边界，进入不了婚姻的磨合期，总是在关系里活得很累，一边努力，一边抱怨，一边想要结束关系。 被卡在这个阶段的人，需要经历一个自我寻找的过程，更多去确认自己的许多感受和想法，形成一个整体稳定的自我感觉，才能承受住关系磨合期的压力。
李萍
孩子的青春期是让很多父母头疼的一个阶段，在这个时期，你可能会突然发现：孩子变得不爱学习了、脾气变大了、爱和你顶嘴，非常叛逆。 青春发育期被称为危机期和困难期，因为这个时期的孩子身心发展迅速又不平衡，就会遇到许多压力、矛盾和危机。 尤其近几十年来，青春期发育存在普遍提前的趋势：这种环境下，孩子会更加迷茫。她们不知道怎么面对自己身体和心理上的变化，就更需要父母的理解和关心。 虽然现在大家物质生活丰富了，得到东西的方式更简单快捷，但是情感需求也更强烈了。一旦得不到满足，情绪方面就显得更加脆弱。 孩子情绪行为上出现异常，都是在提醒家长：他们的情感需求没有得到满足，他们需要被理解、被关心，需要有放松的空间。 如果以爱孩子的名义过度控制管束孩子，孩子太压抑了，自然情绪就容易出现崩溃。 很多家长其实内心是爱孩子的，也用自己的方式事无巨细地关心呵护着孩子，但是忽略了：孩子会成长，会有自己的思想。 一味强制孩子，尤其青春期的孩子，做他不愿意做的事，只会让彼此间的隔阂越来越深。
赵莎莎
当年美国人曾经做过的一个实验，这个实验是很有名的。他们把一群小孩放在一个屋子里边，给每个小孩面前摆了一颗棉花糖，叫“棉花糖实验”。 老师告诉这些孩子们说，我现在出去办个事，过十分钟回来，如果你们能够忍住不吃这个棉花糖，我就再给一颗棉花糖。这些小孩就都坐那儿等着，老师出去了。出去了以后，有的小孩二话不说拿起来就吃了；也有的小孩会去碰一碰，拿起来闻一闻，舔一下，吃半个放回去；也有些小孩就真的坐那儿，看着棉花糖等着。 都是三五岁的小孩，棉花糖对孩子来说诱惑力实在是太大了，十分钟实在是太长了，所以有很多小孩就真的吃了，他们拿不到奖励。也有些小孩没吃，老师回来后奖励他们一颗。 这个实验并没有结束，而是持续了大概有十几、二十年，因为这些人在跟踪这些孩子们的后续表现。后来的结果是，那些能够忍住不吃棉花糖的小孩，在学习成绩上比别的小孩高出一大截，工作之后他们的能力也高出很多，事业的成就也会高出很多。这就是著名的“棉花糖实验”。
张彬彬
一起欢乐吧～
王倩倩
立刻放下所有已发生的事 也立刻放下所有未发生的事 还立刻放下所有犹豫不决的事 你就会立刻体验到，顶级的多巴胺分泌是什么快感
郭鑫
心灵交流是建立深层次情感连接的关键。通过彼此的倾诉和理解，我们能够更好地认识对方的内心世界，建立起更加深厚的情感纽带。 1. 探讨人生观和价值观：与对方一起探讨人生的意义和目标，共同制定并追求共同的价值观，增进彼此的认同感。 2. 尊重对方的观点：尊重对方的观点和意见，即使存在分歧，也要以理性和尊重的方式进行沟通和讨论。
你来说说自己想法吧
