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心理成长八步! 回忆童年第一步 疗愈坑洞第二步 自我苏
周鹏
心理成长八步! 回忆童年第一步 疗愈坑洞第二步 自我苏醒第三步 尝试改变第四步 能量整合第五步 生命迸发第六步 自然生长第七步 爱的流动第八步
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叶佳
郝荣
4.家长要逐步培养孩子自觉独立完成家务劳动的能力。 当孩子年龄比较小或习惯刚开始培养时,需要家长的督促,随着孩子年龄的增长和能力的提高,家长应逐渐放手让他们独立完成工作。这也不是完全放手不管,可以采用图表的方式,将孩子要做的事及程序列成时间表,还可以把奖励写上,将表贴在醒目的地方,然后定期检查孩子的工作。不要经常唠叨,这样容易造成孩子的依赖性。只是偶尔提醒孩子一下,语言要简单明了。例如建议孩子下午2点以前将面条买回来,而不用过细地交代如何做。
丁秋萍
你的儿女, 其实不是你的儿女。 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。 他们借助你来到这世界, 却非因你而来, 他们在你身旁, 却并不属于你。 你可以给予他们的是你的爱, 却不是你的想法, 因为他们有自己的思想。 你可以庇护的是他们的身体, 却不是他们的灵魂, 因为他们的灵魂属于明天, 属于你做梦也无法到达的明天, 你可以拼尽全力, 变得像他们一样, 却不要让他们变得和你一样, 因为生命不会后退, 也不在过去停留。 你是弓, 儿女是从你那里射出的箭。 弓箭手望着未来之路上的箭靶, 他用尽力气将你拉开, 使他的箭射得又快又远。 怀着快乐的心情, 在弓箭手的手中弯曲吧, 因为他爱一路飞翔的箭, 也爱无比稳定的弓。
冯二玲
从前有个瞎子,弹了一辈子琴。弹断一千根琴弦后,他拿起师父传下的药方,冲向药铺。师父说过,弹断一千根琴弦,按药方抓药,就可重见光明。可他到了药铺,周围人却说:这药方只是张白纸。 古时候的一天,一个中年的瞎子拿着一张师傅传给他的药方去药店里抓药,药店的药师和大夫看了瞎子的药方都非常无奈,他们告诉瞎子这方子上什么都没有,分明就是空白的纸,还以为这个瞎子在戏弄他们。 药店的老板就问他这个方子是怎么来的,想从这个药方的来源上找找是为什么这个药方没有字,或者是有什么特殊的办法才能让它把字显现出来,瞎子也愿意将这张方子的故事告诉郎中。 瞎子说这张方子是他的师父传给他的,师父也是一个瞎子,师父说这个方子是一个道观里的高人给他的,当时师父还小,意外失明的师父实在是接受不了黑暗的世界,多次求药无果,竟然想要轻生。 后来被一个路过的高僧救下,高僧给了他一张药方,并且教会了他弹琴,高僧想让他学一门技艺,至少能够养活自己。高僧告诉他只有他学会弹琴之后弹断一千根琴弦,这个方子才能感受到患者求医的心情,这样服的药才有用,就能让自己重见光明了,自此之后他就开始好好练琴,想要早点重见光明。但是师父对音律一点也不通,足足经历了两年的时间他才学会弹琴,自此他每天都特别刻苦的练琴,慢慢的他的琴艺非常精湛了,甚至比许多乐坊的乐师弹的还好。 经常有人家会请他弹琴欣赏,他也因为弹琴勉勉强强的养活自己,后来师父就捡到了小瞎子,那个时候的小瞎子只有四岁,他当时和父母是在逃荒的路上,父亲、母亲都意外死去了,无家可归的小瞎子只能在街上做乞丐,直到这天意外撞倒师父才被师父收留了。师父就给小瞎子也做了一把琴,师父就教小瞎子弹琴,告诉小瞎子只要弹断一千根琴弦就可以拿着神秘药方去抓药,就能看到这美好的世界了,小瞎子就听师父的话开始练琴。小瞎子认真地练琴,没过多久就把琴练得很好了。 而且有很多的达官贵人愿意请他弹琴,他也有了不错的收入,只是师父病入膏肓了,师父唯一的遗憾就是眼睛没有治好,就希望小瞎子尽快弹断一千根琴弦治好眼睛。 过了许多年小瞎子已经变成了中年人,也终于弹断了一千根琴弦,他激动地带着药方抓药,可没想到这方子上根本没有字。 可他转念一想,这方子确实是好方子,虽不是治疗眼睛的,却是治疗心灵的,正是有这张方子存在,自己和师父才能努力的活下去,这张纸就是良药,是希望。
周海清
成为真实的自己 意味着将生命展开 活在真实之中 而成为别人的替身 则意味着生命的蜷曲 看不见真相
丁秋萍
心理学,是一门有关心灵自由的科学,但如此悖论,它恰恰倡导,需要接受所有的苦难,才能生出顿悟,才能涌现生命最底层的喜悦…… 苦难让我们如此深刻的感受到生命本身,感受时间空间的延展性……它如此精密的设计出存在的复杂性与丰富性,和涌动着的因适应它衍生的人类的无垠智慧! 人生像浮游在幸福与苦难构成的一片海……你需要深谙水性,经历幸福和苦难的全部洗礼,才能将自己留在幸福的水域,而世界从未改变,那些黑暗依旧如此完整的存在,而你却能从漆黑的永夜,从内部照亮你自己,而不在被漫漫的人性的黑暗所吞噬…… 黑暗原本就是生命的一部分,我们远不必去消灭黑暗,而是学习用光明去照亮黑暗!
你来说说自己想法吧