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如果你们在一起一段时间开始慢慢变得越来越了解对方,感到彼

王俐
如果你们在一起一段时间开始慢慢变得越来越了解对方,感到彼此的缺点逐渐显现开始吵架并感到彼此越来越不合适,那么你们已经进入到了磨合期,这个时候很多人会选择忍耐、妥协来应对这个阶段,然而也有很多人在冲突和摩擦中受挫,最后选择放弃这段感情。其实真正的磨合并非靠忍耐、妥协和让步解决问题,在磨合期我们应该相互交流,了解对方的想法和需求,接纳对方的不足和缺点,而不是互相折磨和改变。我们应该为了让彼此更幸福而共同成长,并找到适合双方的相处模式,磨合是两个人共同努力的过程。如果你们正处于磨合期的困境,希望你们不要逃避和退缩,相信只要对方真心相爱、共同努力,就能跨过难关,因为爱情是需要经营和维护的。

5温暖
0回答
张瑞琴
温暖了
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相关回答
冯二玲
既亲密又独立的相处艺术 如果要问,破坏亲密关系的根源是什么呢?那就是焦虑。焦虑会让人心神不宁、烦躁不安,甚至失去理智。受焦虑的驱动,人们会做出强烈的反应,这时我们要冷静思考,并制定出计划。 妥善的处理焦虑的方式就是:表明立场、接受考验和耐心等待。 打算改变的时候,我们要思考问题,找准合适时机,表达自己的感受,这样才能扭转糟糕的关系模式。 我们来看第一步:思考问题,就是面对当前困境,通过问答的方式进行思考。在生活中,我们会有不少秘密,想获得家人的支持,但又在心口难开。比如:因工作失误被炒鱿鱼了,还要赔偿对公司造成的损失;考试作弊,且影响恶劣,被退学处理;喝醉酒后,做了糊涂事,还怀了孕等等。这些都是不易启齿的秘密,这时,我们该思考哪些问题呢? 提问题会引发我们的思考,而不是情绪反应,还能提高我们的反思能力,让我们以更开阔的视野看待问题。 第二步就是找准时机了。冲动是魔鬼!当我们想解决关系中的问题时,应该关注的是自己的心声,然后找一个恰当的机会,而不是受到外界的影响,冲动行事。 第三步就是学会表达感受。在每段亲密关系中,都有深厚的感情基础在那儿,学会表达歉意,倾吐自己的感受,能帮助我们缓和紧张情绪,减少焦虑,同时,有利于扭转僵持的关系。

隋艳玲
青春期孩子四大时期: 第一个时期是生理的青春。你有没有发现爱洗头?有没有发现爱整发型?有没有发现经常爱买鞋子?他早上可以不吃饭,但一定去卫生间照镜子,他洗刘海,他甚至会因为发型而不去学校,所以生理的青春期,他开始有容貌焦虑,他开始爱洗头,他开始不爱穿校服,他总是爱买鞋子,所以在这个过程当中,我们把它叫做生理的青春期,他就格外的在意外界对他的评价。在这个过程当中,你是否有足够的欣赏他,所以生理的青春期一定要学会欣赏他,他们是很矛盾的 第二个时期,交友的危险期,他会因为同学关系,因为风言风语而不去学校,他生理的青春期没有被欣赏。他的同学关系没有被搞好,所以影响孩子学习动力的很重要的一个因素是同学关系。你有没有发现在一个班级里面,同学们会形成好几种不同的圈子,比方说游戏的圈子,运动的圈子,DEMO的圈子,漫画的圈子,第五人格的圈子,甚至抑郁的圈子。所以。你会看到一旦到了青春期,他就会在乎别人对他的评价,如果他足够的敏感,他就会同学关系搞不好。敏感是什么?别人说我一句话,我会觉得别人在针对我,所以他其实内在会有非常多怕被指。和他不够好,也许这样的孩子在他小的时候,他得到的鲜花跟掌声太多的时候,就会很容易出现这个状况。 第三个时期就是学习的分化期,有没有发现你的孩子小学的时候,只要他努力,可能能轻松考90多分。但是到初中以后,从三个科目到七个科目的时候,难度会增加,而且每一天假如每一个科目都比作为部门经理的话,他每天都要面对七个部门经理的考核。再加上班主任这个总经理的考核,不是那个科目没考好,就是这个科目没有考好,所以你会发现孩子到了初中以后有很强的挫败感,所以学习的分化期很容易给孩子造成心理影响,形成自信心的打击。 第四个时期,学业规划的分流期,我到底上高中,我还是上中专,所以这四个让青春期的孩子焦躁与不安并存,人小胆子大,情绪到达顶峰。

你来说说自己想法吧