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紧盯着超出个人能力范畴的事情不放,收获的更多是无力感和挫
王冰冰
紧盯着超出个人能力范畴的事情不放,收获的更多是无力感和挫败感,心中焦虑的火苗被轻而易举点燃,结果越来越怨天尤人。错误的焦点产生了消极的能量,加上对力所能及的事情的忽略,最终造成影响圈日益缩小的境况。担忧、怀疑和忧虑就在这样的过程中持续飙升,演变到将人压垮的程度。
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那晓旭
传统教育似乎铸就了一个不争的事实 即家长(老师)是权威的化身 是权力的实施者 尊重教育则是对一个完整生命的理解和认同 要把孩子视为和自己一样 处在同一条水平线的两个生命个体
王倩倩
如果你想谈场长久的恋爱,一定要学会就事论事,只解决问题,不要动不动就“解决”彼此,一见钟情很容易,天生合适却太难
徐恒
生命老去是一个必经的过程 有一天老去需要准备什么嘞 准备好了健康有力的身体么 准备好了不怕孤独的精神世界么 准备好了可以传承延续的故事么 准备好了值得嘚瑟和偷笑的精彩往事么 陪伴老人时发现除物质其他的更重要
白雪峰
【心之所向,饮苦亦甜】理想必须建立在爱好之上。爱好是一种力量和热情,使你为它赔上时间与金钱在所不惜。梦想的玩法是:兴趣→能力→收益。内心不渴望的东西,不可能靠近自己,即使能够实现的也实现不了。心有余而力不足往往是托词,力有余而心不足才是真相。故,所说,所想,所做,是同一件事,就是幸福的人生!
杜迪文
终有那么一天~当我们的努力足以配得上我们的梦想的时候~我们的梦想也就实现了~因为~这个世界不会辜负努力追梦的人~
刘颖
通常是利用心智篡夺了环境的功能。 就是违反婴儿早期的发展规律,过早的去发展心智,比如妈妈喜欢聪明的孩子,她就希望孩子反应的比较聪明,孩子闻到这种信号就会觉得只有聪明的孩子才会被妈妈爱,所以婴儿就放弃自己的发展需求,而去满足母亲对于聪明孩子的需要。这就是智力性假自体。
你来说说自己想法吧