情说App

与你相伴成长

千万别去试图改变你的父母，因为他们接受不了认知以外的观点

金会芝

千万别去试图改变你的父母，因为他们接受不了认知以外的观点，这在心理学上叫做功能性文盲，他们固有的认知过于顽强，在老一辈的世界里，你不听话就等于不孝顺，你拒绝被控制也等于不孝顺，而你为其产生了负罪感，这就是人生悲剧的开始，将会一生都为父母而活。

0温暖

0回答

#

个人成长

相关回答

周庆红

看看以下的句子是否表达了感受。请标出那些表达感受的句子。 1.“我觉得你不爱我。” 2.“你要离开，我很难过。” 3.“当你说那句话时，我感到害怕。” 4.“如果你不和我打招呼，我会觉得你不在乎我。” 5.“你能来，我很高兴。” 6.“你真可恶。” 7.“我想打你。” 8.“我觉得我被人误解了。” 9.“你帮我的忙，我很开心。” 10.“我是个没用的人。” 以下是我对练习二的理解： 1．如果你认为这一句是感受，我们意见不一致。我不认为“你不爱我”是感受。对我来说，它是对他人生活感受的判断。以下例句表达了感受：“我很伤心”或“我十分痛苦”。 2．如果你认为这一句是感受，我们意见一致。 3．如果你认为这一句是感受，我们意见一致。 4．如果你认为这一句是感受，我们意见不一致。我不认为“你不在乎我”是感受。对我来说，它是对他人态度的判断。以下例句表达了感受：“我进来的时候，你没和我打招呼，我感到孤单。” 5．如果你认为这一句是感受，我们意见一致。 6．如果你认为这一句是感受，我们意见不一致。我不认为“可恶”是感受。对我来说，它是评价。以下例句表达了感受：“我有些烦躁。” 7．如果你认为这一句是感受，我们意见不一致。我不认为“想打你”是感受。对我来说，它表达的是想法。以下例句表达了感受：“想到你，我就火冒三丈。” 8．如果你认为这一句是感受，我们意见不一致。我不认为“被人误解”是感受。对我来说，它是对他人观点的判断。以下例句表达了感受：“我感到郁闷”或“我很灰心”。 9．如果你认为这一句是感受，我们意见一致。然而，“开心”这个词含义较为模糊。我们可以借助其他词语更清楚地表达自己。在这个例子中，发言者的感受可能是：“欣慰”、“满足”或“鼓舞”。 10．如果你认为这一句是感受，我们意见不一致。我不认为“没用的人”是感受。对我来说，它是发言者的自我评价。以下例句表达了感受：“我很沮丧”或“我十分伤心”。

郝健

心理咨询/治疗各理论取向看似蓬勃发展，实际上在解释咨询/治疗改变时依然如同盲人摸象。过分强调某一流派的效果，抱着门户之见，让来访者削足适履，实在是自误误人。

那晓旭

有意义的经验之所以有意义，是因为有情绪的真实性作为基础，因此，能让人从中学习经验。而那些无法产生意义的经验，若不是必须被可意收纳至人格中（即温尼科特所谓的“假自体”的根源），就是被挤压到他处，因而阻碍或无法促进成长。 ——摘自《内在生命——精神分析与人格发展》

张志军

行为疗法通过针对性的行为干预技术，帮助个体改变与焦虑相关的不良行为模式，从而缓解焦虑症状，具体方式如下： 1. 暴露疗法 - 让个体逐渐、安全地面对引发焦虑的情境或事物（如社交场合、特定物体等），减少对这些对象的回避行为。 - 原理：通过反复暴露，使身体和心理适应焦虑源，降低焦虑反应的强度（类似“习惯成自然”）。 2. 放松训练 - 教授具体的放松技巧，如深呼吸、渐进式肌肉放松、正念冥想等。 - 作用：直接缓解焦虑时的生理反应（如心跳加速、肌肉紧张），帮助身体从“紧张状态”切换到“放松状态”。 3. 行为激活 - 鼓励个体参与能带来成就感或愉悦感的活动，打破“焦虑→回避行为→更焦虑”的恶性循环。 - 例如：焦虑者因害怕失败而回避社交，通过逐步参与小型聚会，重建自信，减少焦虑。 4. 社交技能训练 - 针对社交焦虑，通过角色扮演、模拟练习等方式，提升个体的社交能力（如沟通技巧、冲突处理）。 - 减少因“担心表现不好”而产生的焦虑。这些方法的核心是通过改变行为来调整对焦虑的反应，帮助个体建立更适应的应对方式，从而减轻焦虑带来的影响。

胡星星

十月的阳光很暖，晒得人懒洋洋地，太阳穿过雪白的纱帘罩在我身上，我怀里捧着个杯茶，望着窗外的人流如织，静静的窝在摇椅里感受着时间在流淌……

孙晓芳

人之所以痛苦，很大程度上来源于自己看不清自己真正最想要的是什么，也不清楚自己为什么想要。所以很多时候把欲望当成想要，最后的结果是成为欲望的奴隶，走上一条与心❤️背离之旅。人们常说有舍才有得，真正成为一个成熟的人，首先需要认清楚自己真正想要的是什么，那个时候自己也就不再纠结，不再徘徊，所以人生的前半生很大程度是逐渐发掘自身到底需要拿起什么，需要放下什么的一个过程。当明白了这点，自然也就畅快的开始活出自己了。

你来说说自己想法吧