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繁花这部剧的名字就很有意思。 刚开始我以为是导演为了突出

茅丽英
繁花这部剧的名字就很有意思。 刚开始我以为是导演为了突出视觉盛宴,但是看完整部剧的时候才发现,创作团队只在呈现的主题就两个字——成长。 宝总啊、汪小姐啊、玲子啊、李李啊、范总啊、魏总啊,这些角色的人生,在时代的背景下的变化以及当时大上海的变化。这种成长跟改变,就像繁花盛放与凋零的过程。 人生的成长经历就是因为遇见了不一样的环境,遇见了一路上不同的同伴,于是就有了现在这样的自己。我们能够去尊重跟欣赏这样的自己,哪怕我们并不能够像玫瑰和牡丹一样,绽放得绚烂,但是依旧可以是花圃的一团锦簇里面独自起舞的那一枝。 您来倾诉 我来聆听

2温暖
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王艳
温暖了
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相关回答
张翠香
我允许 ――海灵格 我允许任何事情的发生。 我允许事情是如此的开始,如此的发展,如此的结局。 因为我知道所有的事情都是因缘和合而来,一切的发生都是必然。 若我觉得应该是另外一种可能,伤害的,只是自己。 我唯一能做的,就是允许。 我允许别人如他所是。 我允许,他会有这样的所思所想,如此的评判我,如此的对待我。 因为我知道,他本来就是这个样子,他在那里,他是对的。 若我觉得他应该是另外一种样子,伤害的,只是自己。 我唯一能做的,就是允许。 我允许我有这样的念头。 我允许,每一个念头的出现,任它存在,任它消失。 因为我知道,念头本身本无意义,与我无关,它该来会来,该走会走。 若我觉得不应该出现这样的念头,伤害的,只是自己。 我唯一能做的,就是允许。 我允许我升起了这样的情绪。 我允许每一种情绪的发生,任其发展,任其穿过。 因为我知道情绪只是身体上的感受,并无好坏。 越是抗拒,越是强烈。 若我觉得不应该出现这样的情绪,伤害只是自己。 我唯一能做的,就是允许。 我允许我就是这个样子。 我允许我就是这样的表现,我表现如何,就任我表现如何。 因为我知道外在是什么样子,只是自我的积淀而已。 真正的我,智慧具足。 若我觉得应该是另外一个样子,伤害的,只是自己。 我唯一能做的就是允许。 我知道,我是为了生命在当下的体验而来,在每一个当下时刻,我唯一要做的,就是全然地允许,全然的经历,全然的享受。

胡星星
逻辑思维的六个层次 爱因斯坦说:“你无法在制造问题的同一思维层次上解决这个问题。”也就是说,要解决问题,需要思维上的升级,否则问题很难得到解决。 人与人之间的差距,就在于思维层次的差异。 有的人,认知层次比较低,只能被自己眼里的现象蒙蔽双眼,看不到真实的世界;有些人,能看到真实的世界,但看到的是一个脏乱的世界;而只有少数人,能够领略更为美好广阔的世界。 NLP神经语言程领域的大师罗伯特•迪尔茨把人的逻辑思维分为6个层次,形成一个被称为“逻辑层次”的分析工具。他认为人的逻辑层次从下到上分别为:环境层、行为层、能力层、信念/价值观层、身份层与愿景层。 例如:思维模式在环境层的人,聚焦于外在环境,支持条件,类似于心理学上的“外部归因”,认为问题的出现都是别人的错或者环境不好。比如生意不好做是因为竞争太激烈,自己没有得到晋升是领导偏心等等。其主要的应对模式是“抱怨”。 对不同的人来讲,在一个低维视角的人眼里无法解决的问题,在一个高维视角的人眼里,问题可能就会变得很容易解决,甚至连问题本身都会消失。低层次的问题用高层次的思维好解决,但是高层次的问题用低层次的思维难以解决。 一个人思维层次的上限,决定了他的能力高度和解决事情的效果。

你来说说自己想法吧