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当我们内在有限制,我们就不允许别人自由; 当我们内心有评
金会芝
当我们内在有限制,我们就不允许别人自由; 当我们内心有评判,我们就不允许别人自在; 当我们没有成为自己,没能活出真正的自己,我们也就不允许别人成为真正的自己。
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个人成长
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许欢
问:孩子快要进入青春期了,开始有一些拖延,不那么听话了,需要催促多遍才能行动,怎么办? 1逐渐让孩子明白学习是自己的事情,家长需要帮助孩子养成良好的学习习惯,但是不能过度参与孩子的学习。 2家长要多和孩子沟通,了解孩子的想法和感受,尽量满足孩子的合理需求,如果无法满足,需要和孩子说明原因,培养孩子的自主意识。 3家长要情绪稳定,不要把工作中的压力和负面情绪带到家里,让孩子承受压力,相反,孩子帮助孩子缓解压力,鼓励孩子去行动
孙玉松
有时很忙的时候,真的也会累。 但是当来访者用他改变的人生,告诉我,我所做一切,皆有价值。 这就值得我坚持丫
尤四海
原谅不是为了放过别人,而是为了释放自己,让心灵从怨恨的枷锁中解脱出来。
李娟丽
生活有时候对我们确实不太善良,但我们依然要相信自己,让自己变得自信坚强,生活从来不会因为你是你而善待你,也许保持微笑的你会被善待,因为,微笑的人运气不会太差。
孔德雪
静下来看自己的心,观察每个念头,听每一个声音,看着它,理解它,允许它,相信它,随念头来来去去,如其所是,清清楚楚,允许一切,慢慢对自己越来越友好。
李敏
出生开始,每个发展阶段的人都在做着不一样的梦,在梦中处理着这个阶段面临的各种冲动压力和情绪等无法直接表达的内容;梦是最接近人内心的地方,在一个安全的环境中自由的谈梦,人的情绪,感受会自在的流动起来,非常滋养内心; 描述幼童的梦,儿童的梦,青少年的梦的内容及特点的不同与各自年龄阶段发展相关,通过梦的工作帮助孩子在象征层面达到内在的整合,也为家里有不同阶段的孩子的养育从这个维度提供了一种美妙的相处过程。
你来说说自己想法吧