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孩子是父母的一面镜子,父母之间的相处方式不只是两个人的事

郭玫
孩子是父母的一面镜子,父母之间的相处方式不只是两个人的事情,更是孩子模仿的对象。原生家庭的关系亲密度、成员间的相处模式,对孩子会产生重大甚至一生的影响。心理学家发现从小生活在父母吵架的家庭中的孩子,未来在自己的婚姻中,确实更容易简单粗暴地对待家庭分歧。因为,亲密关系与母婴关系极其相似,它们的本质,都是爱、安全感、绝对关注。早安,朋友!

1温暖
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李志钢
温暖了
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蒋蓉
狐狸沉默下来,长久地望着小王子。 “如果你喜欢……就驯养我吧!”他说。 “我很乐意,”小王子回答,“可是我的时间不多。我要寻找朋友,要了解许多事。” “人们只了解驯养的东西,”狐狸说,“人们再没有时间去了解任何别的东西。他们在商店里购买现成的东西。由于根本不存在出售朋友的商人,人再也没有朋友。如果你想要一个朋友,那就驯养我吧!” “需要做什么呢?”小王子问。 “需要非常耐心,”狐狸回答,“你先要坐在草丛中,像这样离我远一些。我从眼角瞅着你,你什么也别说。语言是误会的根源。但每一天,你可以坐得靠近一些……” 幸福与仪式 第二天,小王子又来了。 “最好在同一时间来,”狐狸说,“比如,你在下午四点钟来,从三点钟起,我就开始感到高兴。时间越临近,我越感到高兴。四点钟,我会激动异常,焦虑不安:我会发现幸福的价值!但是,如果你随便什么时候来,我就不知道什么时候我的心情要准备好……应该有仪式。” “仪式是什么?”小王子问。 “这也是被人置诸脑后的事,”狐狸说,“这是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。譬如,猎人中有一种仪式。每星期四他们和村子里的姑娘们跳舞。于是星期四成了一个欢乐的日子!我一直漫步到葡萄园。如果猎人不管什么时候都跳舞,日子就会天天一样,我也根本不会有假日了。” 这样,小王子驯养了狐狸。 启程与眼泪 启程的时刻临近了。 “啊!”狐狸说,“我会哭鼻子的。” “这是你的错了,”小王子说,“我本来根本不想让你痛苦,是你要让我驯养你的……” “不错。”狐狸说。 “可是,你要哭泣了!”小王子说。 “不错。”狐狸说。 “那么,你一无所得!” “由于麦子的颜色,我有所得。”狐狸说。 然后又说:“再去看看玫瑰吧。你会明白,你的玫瑰是世界上独一无二的。你再回来向我道别,我会送给你一个秘密。” 付出与情感 小王子再去看看玫瑰。 “你们完全不像我的玫瑰,你们什么都还不是呢,”他对玫瑰说,“没有人驯养你们,你们没有驯养过任何人。你们就像我的狐狸过去那样。那时这只是和千万只狐狸相似的一只狐狸。但我把他变成了我的一个朋友,眼下他在世界上是独一无二的。”

冯二玲
关系(或者情感)是信任的基础。世界上不存在普世唯一的客观事实,实相是互动出来的。我们相信仪器,相信他人说的话,我们大部分的知识来自于我们对他人或者是物的信任,于是我们意识到知识其实是建立在关系上的。如果我们有一些教会的朋友,我们会相信创世论,如果我们身处学术阵营,我们会倾向于接受进化论,如果我们两边都没有瓜葛,这个争议对我们就无关重要,不会干扰我们的生活,如果两边都有朋友站在两大阵营的拉扯中间往往会无所适从。 “吾爱吾师,吾更爱真理”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。作为先贤,他确实看到了人的局限性。现实生活中我们很难做到这一点。这也可能就是我们说的人之常情吧。 那么知道了这一点有什么好处呢?首先对广大的老师来说,这不得了。你想让学生听你信你,你得让学生跟你亲近,正所谓亲其师,方能信其道。很多时候不是我们老师讲的知识道理没用,而是我们跟孩子不亲,他不愿意听我们的不相信我们所说的。所以在平时的教学和管理中,如果能够培养跟学生之间这种“亲”的关系,我们的教学就会轻松许多,效果也会好许多。 作为家长,很多时候孩子会听我们的信我们的,那是因为我们之间有很浓厚的亲情的链接。如果这个链接没了或者松了之后呢,孩子就表现为不太想听信我们的。如果想让孩子跟我们亲、信任我们,家长还要继续加强这种链接,也就是要保持跟孩子之间这种良好关系的纽带。

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