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学心理学这些年明白了一个道理，你的关注点在哪儿，结果就在

石萍

学心理学这些年明白了一个道理，你的关注点在哪儿，结果就在哪儿。上学的时候我喜欢画画，我身边就会有会画画的朋友；怀孕的时候，我发现身边好像都是怀孕的人；你对觉得这个人小气，你就会有很多种理由去证明这一点。其实人或事本身还是它只是我们关注点不同，就会有不一样的结果。所以你想要你的孩子积极上进，那就要把孩子积极上进的表现找出来，告诉他让她相信他就是这样的人。你总说他懒，那他就越来越懒。不管是经营家庭，人生还是事业都一样！你关注什么你就会得到什么！不管前期好的还是坏的！比如我看到有的不幸福的家庭，他们关注的是对方的不足，所以他们一直不幸福，觉得对方不如自己好！而幸福的家庭都是感谢对方的付出和努力！反省自己的不足！所以家庭越来越好了！不要跟我说例外，比例例外很少！任何事情，找别人的原因，永远找不完！如果从自身上找原因，问题就会越来越少了！想要你的孩子好，老公好，就把关注点放在他们的优点上吧，他们就会越来越优秀！

2温暖

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卑微波炉

温暖了

相关回答

张凤琴

心理学家塞德兹说：人如陶瓷，小时候会形成一生的雏形。但自律的孩子往往不是天生的，而在于父母后天的培养。除了天生的个性外，后天的培养很有必要，所以对于父母来讲，责无旁贷！因为人的本能行动有两大来源，一是追求快乐，二是逃避痛苦。所以需要家长帮助孩子培养寻找快乐的资源。记得有人说过一句话：孩子不自律是本能，父母让他自律是本事。帮助孩子养成好习惯，让自律根植于内心，这才是父母真正为孩子计深远的大爱。

杨莉

放弃比坚持可能需要更大的勇气，更多的定力。因为当一个人最终放弃一段关系时，至少需要具备很重要的一些能力：识别伤害的能力、区分痛苦制造者的能力、相信自己的能力、忍受孤独的能力、消化施虐者施加的压力的能力等等。

那晓旭

做情绪的主人四大基本情绪：喜怒哀惧一、喜悦：创造的能量喜悦的结果：开心、快乐、自觉、主动、创造性自己首先学会喜悦，创造一个温暖的家，才能让家人和孩子回归喜悦。二、愤怒：被动守侯自己界限的能量孩子出现负面情绪时，父母要給予温暖的港湾，四部曲：倾听—同理—陪伴—协助允许孩子有愤怒，允许它正确地流出，教会他应有的界限，学会适当保护好自己愤怒的正确流通：首先允许自己愤怒，要学会觉察到自己愤怒的念头，延迟处理，选取以下三种方法 1、邀请资源帮助我们完成自己的愤怒（如倾诉）； 2、创造资源满足自己的愤怒（如呐喊、打沙发抱枕、写出来，结尾加上“我愿一切化为零”并烧掉）； 3、选择愤怒，愤怒而不攻击，表达我的感受。情商管理就是觉察自己的情绪，走进别人的内心世界，独处照顾自己，相处照顾别人三、悲伤：让事情结束的能量悲伤需要陪伴、同理，陪伴需要距离。哭是悲伤的表达方式，需要别人看到的表达。眼泪是治疗心灵创伤的良药。中国父母处理孩子悲伤的方式：压抑悲伤（孩子产生埋怨，严重者导致爆发）、冷漠处理（孩子因为委屈而压抑情绪）、情绪物质化（哭成为武器）四、恐惧：保命的能量恐惧产生谨慎，谨慎会保命。当孩子产生恐惧时，父母給予陪伴，陪伴其一同面对，陪伴給予力量，并教会其谨慎处事。勇敢，孩子有力量去做事，并有一份谨慎。鲁莽，孩子有力量去做事，但是缺乏谨慎。

李素蓉

弗洛伊德发明的心理治疗，每次50~60分钟，总次数事先约好。这是一种可以终止的关系，可以恰当的“压迫”身处其中的人遵守基本的人际规则，并且有成长的紧迫感。

张洪霞

出自《孟子・离娄上》，此处“好”读四音，意思是人与人相处中的忌讳是，喜欢对别人说教。“好为人师”的人，让人不舒服的地方往往在于习惯于将自己的看法观点强加于人，喜欢教育别人，指导别人，某种程度上，以师者自居，隐含了“我比你强”的意味，这样的高低位置，本身就是对别人的不尊重。“好为人师”可能是人的一种本性，每个人都愿意在他人面前表现自己的了不起，比别人强大，满足自己的虚荣心和价值感。但同时也会让自己不能设身处地的感受他人，理解他人，固执于自己的一念之间，失去吸收他人经验总结、事事达炼的机会。没有人喜欢被人说教，当感觉到来自外界的说教的时候，本能会产生压迫情绪，进而引发远离的行为驱力，对人际关系有破坏影响。因此，抛却“好为人师”情结，秉承“同行皆我师”的信念，是与人相处“真诚向善、亲和良恭”之道！

王义丽

这段几百年未遇的天灾，往事回味无穷。但凡压不垮的，日子过的有滋有味的，终将是变成养分浇灌自我成长。天灾首先意识是自救，自救就是自我的免疫力，敏锐度，辨识度，预见性…..全部实践中。是生活诞生一切，然后把这些能力用到工作中去…..

你来说说自己想法吧