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用生命影响生命 ——泰戈尔 把自己活成一道光, 因为你

肖钤文
用生命影响生命 ——泰戈尔 把自己活成一道光, 因为你不知道, 谁会借着你的光, 走出了黑暗。 请保持心中的善良, 因为你不知道, 谁会借着你的善良, 走出了绝望。 请保持你心中的信仰, 因为你不知道, 谁会借着你的信仰, 走出了迷茫。 请相信自己的力量, 因为你不知道, 谁会因为相信你, 开始相信了自己…… 愿我们每个人都能活成一束光, 绽放着所有的美好!

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李艳红
边缘型人格障碍存在着广泛的情绪失调,或者情感失调。或者就是情感失调的障碍,控制不了自己的情绪。其中的生物学基础,就说这类人都是爱冲动的、情绪化的,一旦在情绪失控以后,又不容易回到基线,一旦受到了一些刺激,发火了,情绪就会变得有问题,正常人生一会气就好了,他们是难以回到基线。 社会学理论部分:这种孩子从小,不管做什么事,别人总认为他是不行的,别人总是不能够合理化他的这些喜怒哀乐等等,ta在一种别人对ta持一种否定的态度的成长环境中长大,再加上ta有这些生物学基础,这两个的结合就使这样的人在后天的、成人的生活中出现了情绪失调的行为,也就是生物学和社会学的因素结合到一块,使他发展出了边缘型人格障碍。 从流程图就能看到,粉红色代表一个触发的事件,下面的那个方块里,说的是生物、社会的因素,使他变得易患性,受到了刺激,蓝的箭头指向右边,在蓝色箭头和粉色的箭头之间,红色的箭头之间,出现的是他的情绪受到了刺激,然后再往下顺着走,就是情绪出现失调的状态,ta出现一些不良的适应行为,包括想自杀、自残、喝酒、愤怒、吸毒等会出现,ta处在的环境和反应会更加否定他,例如别人会说说:你看这个人怎么这样子?不该生气的时候生气,不该大叫的时候大叫,还有这么多的不良行为,那就更刺激他,ta当然就更属于激发状态,所以,那个红色的箭头再返回去,使他的情绪更处于一种高涨失控的状态,变成了恶性循环。这个图就解释边缘型人格障碍的成因,在外界事件的刺激下,怎么会变成这样?而且是在周围的环境,在对ta施压的时候,ta正好是出现了一圈一圈的失控,导致最后的完全失控,变成了自残或者自杀这样的一个过程,这是个简化的图,但是能把这个关系说的很清楚。

你来说说自己想法吧