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幸福可以无限靠近,无法彻底到达,幸福需要三个层面的因素,
孙三丽
幸福可以无限靠近,无法彻底到达,幸福需要三个层面的因素,物质、情感和精神。我们又将它引申了一下:物质是基础,情感是依靠,精神是支柱。
1温暖
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张瑞琴
温暖了
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感情那些事
相关回答
林其红
父母对孩子最好的爱,并不在于给讲过什么道理。 而在于,让孩子感受到——我作为一个小孩,来到这个世界上,这本身就是一件特别美好的事情。 需要注意的是,这种感受并不是「教」出来的,而是「体验」出来的。 而创造这种体验并不需要高难度的技巧,只需当孩子分享出自己的情感,父母能够给到他有温度的回应。 要知道,喜怒哀乐、爱恨情仇,是人身上最具有生命力的部分。 只有当这些部分表达出来,能被稳稳接住,孩子才会觉得:这个世界是欢迎我的。 得到这样的祝福后,孩子即使在某些方面的知识或能力有些欠缺,也依然会热爱生活,永远会想办法把自己活好。
杨宝英
强行压抑情绪的外露,会给人们的生理健康带来很大的影响。因为情绪中声调、表情、动作,可以被意志所控制,但是内脏器官的活动,如心脏活动,肠胃的收缩等,却不受人们主观意志的控制。尽管从表面上看,人们似乎控制了自己的情绪,实际上,却使情绪更多的转入体内,对体内器官造成一定程度的损害。因此,不良情绪如果已经发生,不妨通过适当的途径进行宣泄。
闫林
每年至少一本女性传记
升华内在 在阅读中感受不一样的生命活力 给自己也带来能量的流动 生命的延伸也由此开始
张莉
关爱星星的孩子,给他们足够的自由,足够的包容和足够的陪伴
胡周琴
一,婴儿全能感的关键期(出生~100天): 母亲满足婴儿的需要是婴儿分化的基础。婴儿的需要得到满足,就能发展现实感,发展出真自体;如果得不到满足,就会压抑需要和全能感,发展出假自体。 全能感,是抵御艰难困苦的武器。 二,学习咀嚼关键期(6个月~8个月): 6~8个月是训练婴儿咀嚼和吞咽能力的最佳时期或称敏感期。此时要及时给宝宝添加辅食。 三,秩序规范关键期(2.5~6岁): 是孩子行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大,七岁看老。” 四,语言发展关键期(2~4岁): 孩子从出生到掌握语言,一般需要3-4年的时间,而语言发育的关键期是2-4岁。9个月到2岁,是理解语言的关键期,2岁到4岁是表达语言的发育关键期。此时学习语言效果最佳,而且获得的语言习惯最容易长期保持下去。 五,想像力发展关键期(1~6岁): 六岁以前,是孩子想象力最丰富的时期。想象力的发展,有一个过程: 1-2岁,出现想象的萌芽,依靠相似的事物想象; 2-3岁,发展初级阶段,想象没有目的; 3-4岁,自由联想性质的想象; 4-5岁,无意想象开始出现有意想象; 5-6岁,想象开始以有意创造为主,而且内容丰富,情节新颖。 培养孩子想象力,需要抓住这个关键时期。 六,文化敏感期(6~10岁): 这个时期的孩子,非常好奇,对万事万物都非常感兴趣,爱动脑筋,问题特别多。这个时期要特别注意满足孩子的求知欲望。 七,黄金阅读期(8~4岁): 如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。 八,独立关键期(12~15岁): 理解、引导、鼓励、尊重孩子的独立性,这个阶段出现问题,孩子将很难真正长大。 九,认识母性之爱和父性之爱: 母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。 父性之爱:方向性引领和理性作为。父亲是孩子的引路人、思想的奠基人。 十,规律 孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。
冯二玲
病由心生,求医不如求己,治病宜先治心。到底人生的疾病是怎么来的?有些人整天担心、害怕、着急、牵挂、盼望,各种各样的心情,很多,很复杂,这样的人就符合一个患者的患字。心老是往上窜,今天担心孩子,明天跟这个人着急,跟那个人生气,跟这个人担心,跟那个人害怕,心往哪里窜,哪里就会有忧患,窜到心,身体就会有忧患,穿到外界,外界就会有忧患。 黄帝内经中对人们得病的来源做了充分的探讨和说明概括为,喜伤心,怒伤肝,恐伤肾,思伤脾,惊伤胆。 人生必须一下苦功夫,研究到底人心是怎么一回事,只要找到了这个心就得到了人生的根本。人的心都连着情叫做心情,情都连着况,这种情况,人的心会很脏,所以叫心脏。心脏原来就是“心脏”,人生真是高兴不行,悲伤更不行。人的心到底多脏,原来人生那么多心情都是肮脏的,必须千方百计予以病除忏悔,这个词告诉我们人生会有千万种心,每个心都要认真去悔,只有悔了才能改叫做悔改,改了必能进,叫改进,只有进能才会渐入佳境中,一切最终还是要回到自心中来,人生只有回到了自心才等于找到了生命的根本。
你来说说自己想法吧