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封印大法:点字句 “你慢点啊,小心点啊……” “再用

于敏
封印大法:点字句 “你慢点啊,小心点啊……” “再用心点……” “你听话点……” 每次听到这种善意提醒的话,孩子们只会觉得兜头一盆冷水——败兴。 如果后面紧接着,习惯性接上一句“你别……”“你不要……”。 小心点,别弄脏衣服; 菜再吃点,不要挑食; 用心点,别老是马马虎虎; 听话点,别老给爸妈添堵…… 过度干涉。 只会让孩子从 自我效能的 展开拳脚大干一番 转道向“察言观色、缩手缩脚”迈进。 无情嘲讽:马后炮式责备 “你看,我早就说过吧,小孩子瞎掺和什么,都别动了,放着我们弄!” 造成孩子的自我评价: 我不懂; 我不行; 我不会; 我不好。 其实,让一个孩子深陷自卑,只要做三件事就够了:无视、嘲讽和攻击。 精准剥夺着孩子的选择权、尝试权、犯错权。 如何做呢? 看见情绪、榜样示范、共情接纳、肯定引导 18字箴言: 少判断,多观察; 少改造,多发现; 少阻止,多接纳

2温暖
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张瑞琴
温暖了
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赵莎莎
4.苍鹭解惑之父母自我状态 獾曾是蛤蟆父亲的好友,蛤蟆父亲去世后,又与蛤蟆成为了忘年交。獾与蛤蟆的性格恰恰相反,他非常自信,常常说教别人,尤其是蛤蟆。在獾面前,蛤蟆仿佛永远是错的,而獾永远是对的。獾如同蛤蟆的父亲一样,对蛤蟆进行惨无人道的指责和抨击。面对狂风暴雨般的批评,处在儿童自我状态中的蛤蟆无法理智思考,唯有条件反射一样的道歉脱口而出,这更增加了獾趾高气昂的态度。獾在幼年时期也和蛤蟆一样,具有四个基本情感,同样面对挑剔型的父母,獾却往另一个方向发展。他没有像蛤蟆一样选择顺从,而是对抗,以至于成年后继承了挑剔型父母的特点。獾的行为特点是,从小被父母挑剔,长大了挑剔别人,认为都是别人的错,自己永远是对的,站在道德的制高点迫使别人屈服。獾永远走在审判别人的路上,并且乐此不疲。处在父母自我状态之中的獾审判的对象刚好是,处在儿童自我状态中自我审判的蛤蟆。 05、苍鹭解惑之成人状态 几次咨询,苍鹭给了蛤蟆全身心地关注,蛤蟆畅所欲言,把多年来的积怨一吐为快。 找到抑郁的根源,正是好起来的开始。 蛤蟆整个人都变了样子,他约了河鼠和鼹鼠共进午餐。 蛤蟆的情绪不再大起大落,他可以理性的分析自己。 和朋友相处的过程中,蛤蟆懂得倾听,不像以前那样,为了急于表现自己,经常打断别人。 蛤蟆所处的状态既不是儿童自我状态,也不是父母自我状态,而是成人状态。 在这个状态下,蛤蟆能计划、考虑、决定、行动,理想而合理地行事。 处于这个状态时,我们所有的知识和技能都能为自己所用,而不再被脑子里父母过去的声音所驱使,也不会被童年的情绪所围困。 相反,我们能思考当下的状况,基于事实来决定要怎么做。只有处于成人状态下的人,才是真正地做自己。 蛤蟆听完苍鹭的分析,迫不及待地想要苍鹭带他进入成人状态,苍鹭却拒绝了。 原来没有人可以带领别人进入成人状态,那是一个选择,别人只能协助,但只有自己才能做决定。

你来说说自己想法吧