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阿德勒心理学考虑的不是过去的原因,而是现在的目的,你的朋
石广朋
阿德勒心理学考虑的不是过去的原因,而是现在的目的,你的朋友并不是因为不安才无法走出去的,事情顺序正好相反,我认为他是由于不想到外面去,所以才制造出不安
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你相信吗? 当你的思念从没停过, 说明对方心里也有你。
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在生活中、学习中和工作中,倘若遇到了束手无策、止步不前、力不从心等困境时,这可能是前进路上的红灯时刻,要停一下脚步,及时求助。
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它更像两个陌生人在黑暗中各自举着灯,小心翼翼地靠近。 没有评判,无需表演,你允许自己把最脆弱的褶皱摊开,而对方稳稳接住。 好的咨访关系有三个微妙瞬间: 1 沉默不再尴尬——你发现暂停也可以被允许 2 “错误反应”被接纳——说错的话不会变成把柄 3边界成为安全感——你终于相信,门关上后,没有第三个人知道这里的对话 咨询室里的信任很特殊——它不是一见如故的激情,而是每次“被接住”后,一点点攒出来的底气。 如果你也在寻找这样的关系: 允许你不完美,支持你成为自己。 何时你会觉得,一段关系真的“被建立了”?
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说服孩子不在于次数多少,而在于说的巧妙:和风细雨地点到为止,给孩子“面子”,孩子才会回应合作的“里子”。1、批评孩子要点到为止,即使是同样的错误,也换个角度、换种说法。2、教育孩子的话要温和地说,细雨润物,才能让孩子更认可你。3、孩子稍有改善时,要看到孩子的进步点,赞美孩子的努力,孩子才会更配合。 早安,朋友!
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你来说说自己想法吧