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哲学家爱比克泰德说过:“困扰人们的并非事物,而是他们对事
郭玫
哲学家爱比克泰德说过:“困扰人们的并非事物,而是他们对事物的看法。”作为父母,我们无法控制孩子在学校里会遇到什么,但却可以控制自己的情绪及心态。只有当我们相信自己的孩子不是懒惰,而是需要帮助时,亲子间才能架起一座名为沟通的桥梁,改变也会悄然发生。早安,朋友!
3温暖
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李萍
温暖了
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相关回答
胡艳丽
遇到事情先别胆怯,不是要鲁莽行事,而是带着清醒的认知,迈出尝试的第一步。就像面对一扇紧闭的门,与其在门外猜测门后是什么,不如伸出手去推开它。八月,愿你勇敢尝试,解锁更多人生体验
李尚芷
上代传承养育方式的父母,大多是:不停吼叫孩子。 有一定教育及高知家庭父母,大多是:不停讲道理的。 注重个人内在成长的父母:爱与尊重。 为什么不要只讲道理呢? 有个叫“麦拉宾法则”,也叫“7/38/55”定律,讲的是我们与人沟通交流时,对方感知到的信息。55%是视觉传达的信息,如表情、手势、态度、肢体等;38%是听觉传达的信息,如语气、语调、语速等;剩下7%才是说的具体内容。 爱孩子,而非指责 如:孩子把水洒了一地,你用道理教育他,其实就是告诉他:你这么做是错的。 但如果你说:“你把水洒地上,等下我会滑倒的。" 孩子愿意改变,是因为他爱你,而不是因为他错了。 只有试图让孩子心中有父母,孩子心中才能装下父母。 尊重,而非命令 如果孩子的行为需要制止,给孩子一个选择即可, 如:“你是选择先收拾积木,还是先扔垃圾"? 当孩子面临选择时,父母可以提供建议,但最终的决定权交给孩子。 这种尊重不仅能够增强孩子的自信心,还能培养他们的独立思考能力。 附:跟孩子日常交流的6个万能句式 1. “你的意思是……吗?" 例如"你的意思是想再吃一块饼干吗?" 2.“我觉得你……因为……" 例如“我觉得你是个懂事的孩子,因为你愿意帮妈妈",属于正向夸奖引导。 3.“我知道……但是……" 例如“我知道你现在很难过,但是刚刚的做法真的很危险",用于真诚表达自己感受。 4.“我相信你……所以……" 例如"我相信你是个勇敢的孩子,所以我们再试试吧。" 5.“你想要……还是……" 例如“你想要现在就睡,还是再玩一会儿?" 6.“我希望你可以……因为……" 例如“我希望你可以安静一点,因为现在很晚了,邻居要睡觉。"
姚冰
心里有爱,眼里有光!
黄秀梅
虽然原生家庭在很大程度上塑造了我们的过去,但是永远不能束缚我们的现在和未来。作为自我人生的唯一掌控者,我们每个人都有权利,也有能力挣脱原生家庭之伤的枷锁,拥抱真实、健康、美好的人生。
谭丽梅
真正的爱和看见,就是确认、在意和接纳对方的感受,不试图改变对方,不把自己的感受,把自己觉得是好的,是对的东西,强加给对方。
郭艳丽
从出生四十天就被亲生父母以某种原因送养给一对陌生的农村夫妇,女孩在养父母家庭成长的很开心,也很得宠!但随着年龄的增长和跟亲生父母家庭的来往交集以至于情感加深,女孩心里在亲生父母这里有了不少的不平衡感,以及亲生父母对自己的不公平,如同钻了牛角尖似的!女孩的这种心理应该被理解吗?
你来说说自己想法吧