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爱不只是感觉和激情。爱是能够带来成长并改善爱和被爱的人的
吴川
爱不只是感觉和激情。爱是能够带来成长并改善爱和被爱的人的人生的一个态度体系,以及一系列的行为。浪漫的爱往往是盲目的:只看到到对方的优点,却看不到对方的缺点。相反,成熟的爱接受对方的优点,并且不排斥对方的缺点。在成熟的爱中,不论是男孩还是女孩,都不试图要利用或占有对方。每一方都只属于他(她)自己。这种爱能给予双方充分展现的自由,并成为最好的自己。这种爱还是一种双方相守在一起的承诺,即使在愤怒和苦恼时,也要克服困难。爱和性并不是同样的感情,但是有智慧的人会把两者结合在一起。
1温暖
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孔德雪
温暖了
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感情那些事
相关回答
张丽霞
1.从具体的事情帮助孩子建立时间认知。 比如,饭后要带孩子出去散步,我会说“还有10分钟,我们要出门了,准备一下。一会我们去公园走上半个小时吧。”这样,每天坚持,一段时间之后孩子对10分钟、半小时就有了一些基本的认知。 2.教孩子认识钟表。 让孩子知道短针走以格是1小时,长针走一圈是60分钟,60分钟等于1小时。 3.上小学前的暑假是时间管理训练的黄金时间段。 集中训练的时候做好记录,刷牙用了几分钟,起床是闹钟响了就起来还是赖床了,吃饭用了几分钟,如果晚了会导致什么后果。这些时间概念的建立,能帮孩子更快适应上学的生活节奏。 4.分析孩子磨蹭拖拉的原因。 比如,有些家长除了学校布置的作业,还会再让孩子继续刷题,刷完题还有各种各样的兴趣班打卡。孩子在这样的压力下,很自然就会使用拖延的招数,因为做得越快,任务越多,还是慢点吧。 5.停止对孩子的唠叨。 6.慎用奖励。
袁升君
心理学家卡伦・霍妮认为:人会陷入“应该”思维,是因为人们不断在外在世界中寻找被别人喜爱的“自我”标准,妄图创造一个理想的自我。 这个理想的自我通常是完美的,聪明、美丽、优秀、毫无瑕疵。当人们用幻想的自我来对照现实的自我时,会觉得自己像个冒牌货。他们努力维持幻想中的形象,害怕别人看到幻象背后真实的自己。 这些理想的自我并不来自真实的自我经验,只是由很多“我应该很努力”“我应该生小孩”“我应该很成功”的规则堆起来的。 为了保护这个幻想中的理想自我,人们会变得非常死板,会排斥内心跟应该自我不同的情绪感受和体验。这样一来,人们就被这些应该的规则支配了,成了它们的提线木偶,以致于无法接纳自我。
石广朋
许多事不是想明白之后才无所谓,而是无所谓之后才能想明白
任洪芝
倒影是风景,但是他不是实景!就像很多青少年,他们的幻觉,妄想在他们的框架里是真实存在的,在家长的感受中是不被接纳的!以我的经验,青少年的幻觉和妄想不同于成年人的精神分裂!要引起关注,但也没那么可怕!
陈媛丰
如果我们不再自责,不再抱怨,不再纠结,而是站在自己这边,自己爱自己,那么停止争吵的内心就会变得平和宁静,由内而外感受到一种深刻的幸福。而且我们还会由“定”生慧,产生出智慧的想法和勇敢的行为。
蔡晓娟
任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单;任何一个常人,只要足够努力,也总是能变得优秀。 有一天我将破蛹而出,成长得比人们期待的还要美丽;但这个过程会很痛,会很辛苦,有时候还会觉得灰心。 看的是书,读的却是世界; 沏的是茶,泡的却是生活; 斟的是酒,品的却是滋味; 喝的是水,醉的却是红尘。 昨天是一张废弃了的支票,明天是一笔尚未到期的存款,只有今天是你可以支配的现金。 很希望自己是一棵树,守静、向光、安然。敏感的神经末梢触着流云和微风,窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥,很踏实。还有,每一天都在隐秘成长。 梦想很轻,却因此拥有飞向蓝天的力量。轻装上阵,才会走的更远。 总有一个人会不经意在拐角出现,从此我的人生豁然开朗。高质量的独处胜过低质量的社交,把花在社交上的时间,用在自我增值上,当我变得有价值,不需要我去找朋友,朋友自然会来找我。
你来说说自己想法吧