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怎样让改变发生？是什么可以让自我成长和事业成功变的轻

李尚芷

怎样让改变发生？是什么可以让自我成长和事业成功变的轻易？看到自己正在经验的，相信自己正在经验的，让自己踏实！同时相信自己是ok的相信他人是ok的

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个人成长

相关回答

刘伟

心理咨询从不是“消灭情绪” 恰恰是引导我们先觉察情绪的真实存在再分辨其反应是否过激梳理掉被放大的内耗部分保留情绪本真的体验最终沉淀出应对生活变化的心理韧性。压抑情绪会让内心失衡过度沉溺情绪则会被其裹挟没有情绪与过度强调情绪都不是心理成长的完整过程唯有与情绪温柔对视才能让它成为了解自己的窗口而非困住自己的牢笼

郭佳丽

不是你佳的房子有多大，你生存的空间就越大越宽松你的认知有多宽广，你的生存空间就有多宽广，天地之间任你游整天活在二元对立的错对对抗之中，困在一堆标准和条条框框之中，住再大的房子，你的生存空间也是狭小封闭的

刘伟

中科院最新研究：超半数抑郁孩子休学！这些康复困境你家娃中招了吗？刚刷到中科院心理所的重磅蓝皮书，看完数据我整个人都不好了原来青少年抑郁比我们想象的更普遍、更棘手！这份覆盖全国1232个家庭的调研，揭露了太多扎心真相… 核心数据速览（建议收藏）：休学率惊人：超50%抑郁青少年曾休学！首次休学平均年龄仅14岁（初中关键期啊！）抑郁高峰：18-24岁成“抑郁峰值年龄段”，留守青少年近3成有抑郁风险！康复5大坑：社交缺失、病情反复、时间成本、费用压力、家长焦虑最让我破防的细节复学难如登天：孩子不是不想上学，是“无法适应标准化管理”（教育体系该反思了！）家长孤军奋战：家庭支持得分3.79/5，而社区支持仅2.9！所谓“家校社协同”根本是纸上谈兵隐形杀手：78%家长认为“缺少同龄交流团体”比医疗费更致命！（社交隔离堪比二次伤害）最后划重点：抑郁不是矫情！如果孩子出现持续情绪低落、拒绝社交、成绩骤降，请立刻！马上！做专业筛查！（数据来源：中国科学院心理研究所2025蓝皮书，转载需授权）

张凤琴

有人说，回顾过往唯一的目的应是为了看看我们已走了多远。一旦我们克服当下，它便会成为使我们走得更远的往昔。

朱云竹

人的幸福感来源于和他人的链接以及和他人之间彼此的看到

杨丽琴

《规矩和爱》一书中曾说道：在没有规矩的爱中长大，孩子失去了感恩；在没有爱的规矩中长大，孩子学会了自卑；在没有规矩也没有爱中长大，孩子失去了敬畏；在规矩和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。

你来说说自己想法吧