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有人研究过,68位高考状元的背景,发现他们的家庭教育都有

李萍
有人研究过,68位高考状元的背景,发现他们的家庭教育都有这三个特征:父母重视孩子的教育,从小帮助孩子养成各种好习惯;父母及时表扬或督促孩子,让他发扬长处,弥补短处;父母给孩子做好榜样,和孩子一起交流学习,共同成长。难怪有人感叹:好的教育就是拼爹妈。美国著名心理学家马文·马歇尔曾经说过:“当我们种下的花没有我们预期长得那么好时,我们不应该怪花,而是从自己的种植等方面寻找原因。”教育孩子也是如此。 小学阶段:抓习惯 这个世界没有横空出世的聪明孩子,所有的优秀都是父母在背后的托举。正如莫言所说:“孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。”每一个优秀的孩子背后,都少不了父母含辛茹苦的付出,良好习惯的养成。当然,想养成好的学习习惯并不是一蹴而就的,而是一个长期的过程。在这个过程中,优秀的家长,需要做孩子的助推器。 初中阶段:多陪伴 这个时期的孩子更加敏感,脆弱,他们在行为上远离你,却在思想上渴望靠近。他们需要认可,需要赞美,需要鼓励,更需要看见。你不能侵犯孩子的界限,要允许孩子有独立的自我存在,又要及时与孩子保持沟通,让孩子时刻能够轻松上阵快乐学习。父母一定要明白,青春期的孩子比我们想象中更需要父母,只是不能像小学时候那样,在饮食起居上事事关注,而要更多关注孩子的思想和情绪。你要做一个耐心的倾听者,冷静的旁观者,更要在孩子需要时,保持足够的耐心,去沟通,去引导、才能赢得他的信任和坦诚。作家饶雪漫说过:“陪伴是对孩子最好的教育,教育不过是不同方式的陪伴”。陪伴不是为了让孩子考出好成绩,而是为了让孩子树立正确的人生观和价值观,从而走得更远。 高中阶段:懂放手 高中阶段的孩子逐渐走向独立,这个时候需要的是放手。放手不意味着放任,而是要给予孩子适度的自由和责任。 每一个爱花的人都懂得,只有顺其自然才能够培育出美丽的花朵。而过分的期望和呵护就如同暴风雨一样,只会让花儿过早地凋零。因为只有大自然,才能恰到好处地调出最美的色彩。 这和教育是相似的。

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林史桦
明确自我价值,要先清晰自己要的是什么,现在让我们花一些时间思考以下几个问题,如果方便,最好用纸笔把这些问题记下来,并且尝试思考,也请保留这些问题,在方便的时候提醒自己深入思考,因为这些问题,对我们找到人生意义非常重要 第一个问题:你最欣赏的人都有谁?她们的哪些品质让你敬仰,为什么? 这个问题帮助你以旁观者的角度,更清楚自己想要培养出什么样的品质。接着去思考哪些做法可以让你拥有这些品质。 第二个问题:如果家里失火,而你只能带走三样东西,他们会是什么? 这个问题,帮你看清自己对生命中重要事物的取舍。平时可能忽略了,在极端的情况下,提醒我们把他找回来。 第三个问题:你会因为什么事情而烦恼?这些事对你很重要吗?为什么? 这个问题可以让你找到某些事之所以让你烦恼,背后有什么共性的东西,那也许是你非常看重的。如果你想过后,发现事情根本不值得你烦恼,那要恭喜你,可以放下不必要的负担了。 第四个问题:哪些瞬间让你感到很充实?为什么? 这个问题提醒你,记忆中有哪些积极的内容。为你注入积极的能量。 第五个问题:如果生命只有三天时间了,你最想做什么? 这个问题可以让你找到此生奋斗的目标,生命的终极追求。 好好记录下这几个问题,不时拿出来看看,做思考。 理清自己,理清目标,慢慢成为心中的自己。

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