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与你相伴成长

千人同茶不同味，万人同道不同心，不能想太多，想太多会心乱

王杰

千人同茶不同味，万人同道不同心，不能想太多，想太多会心乱，人不能看的太清，太清了容易心凉，感情不能陷太深，太深了心就会痛，人活一世，想的开便是幸福，

2温暖

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孔德雪

温暖了

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李丹丹

好的亲密关系不是两个完美的人在一起，而是两个都有缺点的人会用包容的眼光欣赏并不完美的彼此。

唐建刚

不能靠理论或理想来解决而要靠实践和事实

肖洁

愿我的孩子：智慧健康，平安幸福愿我的孩子：自信阳光，好运常伴愿我的孩子：学业有成，事业辉煌愿我的孩子：爱情婚姻，幸福美满愿我的孩子：遇见良师，结识益友愿我的孩子：感恩孝顺，独立上进因此，我对自己承诺：用理解去共情孩子的想法。用尊重去支持孩子的选择。用鼓励去激发孩子的潜能。

王义丽

在两个维度上的探索将永无止境：一个是宇宙，一个就是人类自身。通过探索自身来感知宇宙。自由来自于对真理的追求，来自于对世界，对自我更加深入透彻地认识。它不能使你更富有，但是可以让你更自由。事物的运动不在我与他者相互之间的关系，而在于自己跟自己的关系，那就是自否定的关系，自己否定自己，自己推动自己，这才能达到真正的自由。这是由精神底蕴的无限性、即无限可能性和无限可深入性所决定的。

孙玉松

今天下午放假，孩子们很兴奋。今天上午我去教室，当我没有抬头，走过了的时候，有几个孩子在后面抓住我说，“老师你要去哪，你要去哪，你别走。” 我还纳闷，我说“老师要去上课丫。”他们沮丧的说，“你别不上我班的课丫。”我一抬头说,“哎呀我走过了。”孩子们哈哈一笑，说:“可别吓我们，好不容易才盼来你的课。” 又一堂课，我逗孩子:“今天下午放假，你们要休息下或者看看书吗？”孩子们开了锅一样地说，“老师不要，千万不要。你讲话，你讲啥我们都爱听，只要你讲话。” 我的大宝贝们，老师记不住你们的名字，但是老师爱你们，希望你们快乐！

张富杰

父母的样子就是孩子未来的方向标孩子们都是看着父母的背影长大的，爱孩子的最高境界，就是在孩子的内心留下父母相亲相爱，互相谅解的美好画面，留下父母努力工作，互相促进的生动印象，留下父母带着快乐去工作的幸福场景，留下父母看书学习时的安静定格。当某一天孩子长大了，要离开家，走自己的人生路了，我们可以安心地看着他渐行渐远的背影，因为在他的记忆当中已经储存了丰富的美好画面！

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