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你了解自己的思维特点吗? 它是习惯积极的思维,还是消极的
尤四海
你了解自己的思维特点吗? 它是习惯积极的思维,还是消极的,它是让你心情烦躁,还是喜悦的? ——策略人格·思维习惯分析
2温暖
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孔德雪
温暖了
相关回答
徐恒
能够欣然让自己倒下接受帮助 需要的不是确定背后站了很多人 而是是否有接受自己也有做不到的勇气 每个人身后都不缺乏支持世界也不缺乏善意 让我们痛苦的是苦苦支持的不放过自己 失败了又如何做不到又怎样呢
冯二玲
在物质条件已经极大丰富的今天,人类的生存需要已被满足。今天的孩子的心理需求,已经从生存转向安全和爱的需求了,所以现在孩子对教育教养者的要求在提高,如果家长和老师依然不选择学习和成长,依然给孩子和学生提供产生问题的,降低生命能量的成长环境,特别是家长和老师依然在用不尊重,不接纳,不鼓励,不肯定的创造问题的方式来解决自己创造出来的问题的时候,那只会让问题愈演愈烈,这也是为什么现在亲子关系和师生关系异常紧张的原因。 要想让孩子和学生好,家长和老师要提升自己内在的生命能量,增加心理营养,然后营造出可以提升孩子和学生生命能量的教养教育环境。这个虽然会慢一些,但是依然有效果。当然最快的途径就是求助于专业的心理咨询师做心理咨询,需要花一点钱,但是带来的效果绝对是值得的。
和钰蓉
黄帝内经言:六欲皆耗神,纵欲无度,耗散人体精气,目视纷扰,耳听杂音,口欲妄言,鼻语贪香,舌语贪味,深身欲无度,皆令人心神不宁。然修身养性之道在于平衡七情,克制六欲,以养护精气,调和气血,保持身心健康。
龚培军
内疚,也是一种反思,让我们在之后遇到同类事件时,多一分考量。 人生一世,会有很多的相遇与分离。能够成为人生相伴之人的并不多,所以我们会珍惜闺蜜、发小、朋友、爱人、家人。在与周围人相处,学会尊重、学会表达、学会管理情绪,可以少一些内疚、多一份舒心。
邢松
长大其实是一个充满丧失感的过程:我们一边成长,一边不断在失去“可能的自我”。随着一切变得越来越确定,我们也不断在失去着人生的可能性。因此,我们可以说,成长的确是一个注定创痛的过程。 但长大的好处,还在于,我们对自己的人生有了更多的主宰权,因此有机会主动选择不断塑造出多重身份。我们探索自己的兴趣,参与不同的组织,结交更多的朋友,尝试浪漫关系。我们在新的经验、新的关系中重塑更多的自我身份,拥抱更多元的自我价值。 我们看重自己的事业和爱情,也能够同时因为兴趣爱好、喜欢的生活方式、支持公益而获得价值感。我们喜欢多面的自己,认可自身的多种身份,此时,当在人生的某一方面遭受挫折时,我们人生的其他方面没有受到影响,它们能够继续为我们提供自我价值感的支撑。于是我们有能力进行自我调节,而不至于全面崩塌。
王有涛
读懂自己,接纳自己,爱自己。
你来说说自己想法吧