情说App

与你相伴成长

2024年7月10日｜高能自我肯定现在的我越来越清

吴容珍

2024年7月10日｜高能自我肯定现在的我越来越清楚我的力量来自于内心每一个新的日子都是改善我自己的机会接受当下的自己是成长和蜕变的第一步今天我会继续保持积极我选择快乐选择感受快乐并选择去想快乐的事情新的一天幸福已经来临我值得拥有安心接纳我值得拥有充满奇迹和魔法的生活

1温暖

0回答

孔德雪

温暖了

相关回答

郝荣

最怕碰到“烂泥型”的人，对于生命中的种种无奈，他们不愿意承担责任、积极去改变，每天关注、聚焦在自己的匮乏、痛苦、纠结上。他们认同的自我身份就是：我+我悲惨的故事=可怜的我。这种人太吸你的正能量，离远一点比较好～

金会芝

我们绝不是父母的翻版，虽然父母对我们影响极大，但每个人自身的独特性确保了我们不是父亲或母亲的复制品，而是独立的个体。

和钰蓉

积极心理学是以人类的自我管理、自我导向和有适应性的整体为前提理论假设的。积极心理学家认为，积极人格特质主要是通过对个体各种现实能力和潜在能力加以激发和强化，当激发和强化使某种现实能力或潜在能力变成一种习惯性的工作方式时，积极人格特质也就形成了。积极人格有助于个体采取更有效的应对策略，这方面具体研究了24种积极人格特质，包括自我决定性(self- determination)、乐观、成熟的防御机制、智慧等，其中引起关注较多的是自我决定论和乐观。积极心理学家认为培养这些特质的最佳方法之一就是增强个体的积极情绪体验。随着积极心理学的发展，人格特质的研究范围也会越来越广。自我决定性是指个体自己对自己的发展能做出某种合适的选择并加以坚持。积极心理学从三个方面研究了自我决定性人格特质的形成：先天学习、创造和好奇的本性是其形成的基础；这些先天的本性还必须与一定的社会价值和外在的生活经历相结合转化为自己的内在动机和价值；心理需要得到充分满足是其形成的前提，这里包括三种基本的心理需要：自主性、胜任和交往。积极社会环境研究马斯洛、罗杰斯等人指出，当孩子的周围环境和教师、同学和朋友提供最优的支持、同情和选择时，孩子就最有可能健康成长和自我实现。相反，当父母和权威者不考虑孩子的独特观点，或者只有在孩子符合一定的标准才给予被爱的信息的话，那么这些孩子就容易出现不健康的情感和行为模式。不同文化对人的生活满意度的判断的感觉有很大的差别。在个人主义文化为主的国家中，当判断自己有多快乐时，会理所当然的参照他们的情感，经常感受到快乐是生活满意度的一个预测因子。相反，集体主义文化下的人们则倾向于参照一定的标准来判断他们是否快乐，并且在评估生活时，会考虑到家庭和朋友的社会取向。因此，在不同文化中，人们认为与生活满意度相关的因素也是有差别的，这或许源于文化对人们的价值观和目标所带来的影响。

郭佳丽

人际关系都是潜意识的吸引

赫鹏飞

当你有了孩子，你谆谆教导孩子：应该怎么做或不应该怎么做，怎么做是对的或怎么做是错的。生怕他遇事不会做或做错。结果呢？你教会了孩子遇事会问“我该怎么做？”，或者会说“我不会做。”甚至孩子长大了也是如此。我的忠告是，反其道而行之吧，告诉孩子：我会选择这么做，但我不知道是不是该这么做；我曾这样做过，效果还不错，你不妨试试；我知道不知道该怎么做时，那怎么做都不会错的，你做吧孩子，我会和你一起面对结果。我会觉得这样更爱孩子，你说呢？

周凡

以下几种情况，可能是需要进行婚姻咨询的信号：频繁争吵情感疏离信任危机生活压力重大生活变故不同的价值观或目标缺乏亲密感

你来说说自己想法吧