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与你相伴成长

[玫瑰]1.当家长看到的是孩子不去学校、厌学，这只是一个

刘淑珍

1.当家长看到的是孩子不去学校、厌学，这只是一个结果.是外在的表象，要向内找，它的原因是什么？孩子的困难是什么？

2.父母要给孩子的自由成长撑出足够的空间.

3.父母要有对不确定的涵容能力和看待事物的思维弹性.

4.孩子生长的家庭环境，重在养而不在教.

我们怎么创造好的条件，为孩子争取成长的空间.

3温暖

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Andy

温暖了

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赵莎莎

1.一个人的现实人际关系，是他的内心世界（内在客体关系）向外投射的结果。 2.我们对一个人的态度，看法，情感和行为部分是被这个人教会的。 3.每个人在他成长的过程中，都发展出了一整套保护自己的措施，这些措施可以是成熟的，强大的，也可以是不成熟的，脆弱的。

王冰冰

会说良言，彰显的是人品，会说善言，体现的是修养。所以，不要说伤人心的话，于人，是一种友好。于己，是一种修行！

李娟丽

著名学者周国平曾经说到，如果一个人已经尽了力，但得到的结果却不是最好的，而只是次好，甚至是次次好，那也应该坦然地接受这个结果。

卢玉兰

活在当下，享受当下。及时、真诚地回应当前的需求，而不是被困在过去或者焦虑未来。生活中我们总是受各种因素的影响，而忽略了自己的感受。其实，倾听内心的声音，坦然面对自己的需求，才能活出真实的自己，找到真正的快乐。

唐建刚

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有小伙伴问我“老师，我怎样才能获得幸福？” 答“只要明白什么是你能控制的，什么是你不能控制的” 智者倾向于自我归因，然后认识自己，改变自己，发现自己的问题也就不会严重的攻击外部世界；痛苦的人容易做外归因，都是你导致的，你害的我，由此想去改变局面，就会想改变对方，而改变别人是这个世界上最难的事；

你来说说自己想法吧