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当孩子有情绪问题,是无力学习的,就像电脑里的垃圾太多,需
杨巧云
当孩子有情绪问题,是无力学习的,就像电脑里的垃圾太多,需要清理一下,这时候鼓励她把当下的情绪写下来,不用检查,不用修改,不用管语法对不对,只要放手写就好了,情绪垃圾倒完之后,负面情绪会得到一定缓冲,人会慢慢恢复理性。写下来这一方法可以抑制情绪脑,激活理智脑,清空大脑的工作记忆。
1温暖
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守得云开见月明
温暖了
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亲子关系
相关回答
张丽坤
心理学者克莱尔说:父母真正的成功,就是从生命中将孩子分离出去,让他成为独立的个体。而分离的前提就是,孩子要有“自己做选择”的能力。
和钰蓉
学会把自己的价值与父母对待自己的方式分离,学会平视父母的局限性,把凡人父母请下神坛,认同自己本身可贵,真正意义上走出假爱,学会爱自己。 如果不把这个逻辑澄清,继续把“不爱”认定为“爱”,这是一个源头bug,不断产生新的变种问题。在后来人生道路上,当人遇到冷漠,打压,否认,暴力,控制的时候,因为这个逻辑源头不对,TA可能会把这一系列不舒服的体验也判定为“爱”(因为童年就是被如此对待过),或者“我再努努力我再付出一些对方就能爱我了”。 承认“父母不爱自己”不可怕,更多是解脱和轻松,说服自己相信“父母总是爱我的”,容易让人对爱产生误解和错乱,在不对的关系里继续付出,幻想假爱变真。 父母爱不爱自己,只是人生一段经历,一个课题,你是否要现在开始尊重自己,关怀自己,善待自己,不委屈自己,开始对自己好,才是成长的意义。
钱英
“一个痛苦发生了,就是一个痛苦,而且发生了你是抹不掉的,你对待这个痛苦的态度,决定你还会不会再遭受一次痛苦。”
冯二玲
互惠定律:帮人就是帮自己。 西方有这样一个寓言:天神带一个垂死的人参观天堂和地狱。正值午餐时刻,地狱和天堂吃饭用的勺子都很长,地狱里的人无论如何都很难将食物吃进去,甚至撒到地上,天堂里的人互相喂给对面的人,吃得津津有味。天堂和地狱的区别只在于是否互帮互助。 赠人玫瑰,手有余香。互相帮助、理解就是心理学上的互惠定律。 美国文学家爱默生说过: “人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。” 伸出你的手去帮助别人,而不是伸脚去绊他们。人际交往就像一种回声,你对我友善,我对你也友善。 英国哲学家培根说: “你希望别人如何对待你,就先如何去对待别人。”
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人是最能自圆其说、自我欺骗的,那些塑造的样子,到最后连自己都相信了。 这也有积极的一面,比如我将自己描述为一个积极向上的状态,我也向着这个方向去努力,就像一种承诺一样,推动着自己在变化。 但,负面的是为了展现虚假的自我,让他人对自己有好感而刻意说的谎话,没有任何的行动,这只会让我深陷虚假的自我中无法自拔。
胡星星
最近做了太多的婚恋咨询,内心越发的难以平静,人与人之间最玄妙的是距离,近了,烦扰,远了,孤独;最初是欣喜,往后是淡漠;好话不好说,想要还拒绝,相爱的人,不好相处,甚至到了最后放下执念的不是顿悟,竟是深深的厌恶与无奈
你来说说自己想法吧