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与你相伴成长

在孩子出现拒学行为之前，建议家长需要尊重孩子，需要平等相

顾丰玲

在孩子出现拒学行为之前，建议家长需要尊重孩子，需要平等相待，需要用心陪伴，需要重视培育孩子的抗压力等积极人格特质。孩子出现拒学行为之后，家长需要理解孩子，给予孩子专业的帮助和支持，同时也需要坚守底线，不能毫无底线的妥协，需要让孩子明白任性胡闹是解决不了问题的! 现实中很多家长刚好做反了:在孩子还需要陪伴的时候，不用心陪伴;当孩子还愿意讲道理的时候，以权威自居。而当孩子有一天斗胆反抗的时候，家长又...

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王倩倩

在时光的长河中，我们都是独行者。每个人都有属于自己的路，没人理解的时候，就自己爱自己，在意那么多，你还怎么快乐。你不一定非要活成玫瑰，你愿意的话做茉莉做雏菊，做向日葵，做无名小花，做千千万万。你不是别人，你，就是最好的自己。

李艳武

涵养正气，身心和谐血气在有争心，心气在生动能。气为生命之源。心理学与医学，哲学有着天然联系。万物负阴抱阳，充气以为和。故阴非阳之对，而在阳之内。阴阳和合则万物生。和谐源自心理，现之于身体。养浩然之气，至身心和谐，方为正道。

农之海

我们总是需要有些坚持（信仰）去抵御人生的无常，指引人生的方向。

周鹤宁

爱情与成熟度无关。如果不努力发展自己的全部人格，那么每种爱的努力都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们，在自己的爱情生活中也永远得不到满足。——艾瑞克·弗洛姆

范翠玲

婚恋知识有人说婚姻是爱情的坟墓，而且越经典的爱情越没有结果，一般而言，经典的爱情凄美、浪漫、伟大这几种类型，可无论哪几种类型，只要你稍沉下来研究一番的话，你就会发觉它们有共同的特征:恋爱过程轰轰烈烈，恋爱结果并不完美。对照弗洛伊德理论来解释我们就会发现，恋爱主要是遵循快乐和理想原则，而恋爱的结果婚姻往往要遵循现实原则，经典的爱情之所以经典，则就在于其不流于世俗，在一定程度上也就是不现实，既不符合婚姻现实原则的特征，故才会现过程与结果极大反差。性爱肉体生活；爱情精神生活；婚姻社会生活。性爱追求快乐，寻求刺激与新鲜，要求变化而不是专一，性是风流的。爱情是高于现实的理想化的情感，要求完美、专一、永恒等理想境界，爱情是浪漫的。婚姻是现实的社会生活，是性爱与爱情在现实社会中栖身之处。

孔德雪

让你觉得可以做自己时，自然也会让他人做他们自己。他们小小的习惯不再让你那么烦恼，你放掉了把他人变成你想要的模样的需求。当你停止评断他人时，他们也会放开对你的评断的需求。每个人都可以获得想要的自由。

你来说说自己想法吧