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与你相伴成长

有可能是你潜意识不能允许自己很快乐，因为背后有着心理原因

隋志鑫

有可能是你潜意识不能允许自己很快乐，因为背后有着心理原因——太快乐了，你会内疚。

3温暖

1回答

。

温暖了

评论

浅浅

1年前

我们这代人的通病吧

1

相关回答

赵莎莎

有一天，我看到这样一句话，惊为天人， “别人的奢侈品是LV，我的奢侈品是咨询师”。

张明翠

慢慢来，反而快！真正的治愈是等它自己醒是给心留一片“安全区”：允许它暂时蔫着，允许情绪反复，允许那些压得喘不过气的“内在坏东西”，慢慢浮出来、被看见、被安放……

唐建刚

任何可以说的话，不光是多余，最多也只是显示了自己的无知或局限。

徐晶

意象和心象，一字之差，寓意不同。 ①体系商业化>学术化。学术界，存在我比你好在哪里哪里，加上学校光环，霸主的心态会更强。 ②一个好的流派，先自救再他救。先学理论再帮别人，比先体验再帮别人，多几年的创伤，因为服务的特殊性。 ③一个流派，跟一家企业的诞生，是一样需要灵魂人物，几个核心人物的共创和传播，就足以奠定基础。术法堆砌，反而失去韵味。

蔡善根

如何理解主要发生在初中生阶段的心理叛逆？什么是叛逆期？ -----叛逆期是少年期儿童普遍存在的一种心理特征，它表现为对一切外在强加的力量和父母的控制予以排斥的意识和行为倾向。简单来说，叛逆期 = 反抗控制和束缚。在家里，会反抗父母的控制和束缚。在学校，会反抗老师和校长。叛逆期反抗的两种方式： 1.外显行为上的激烈抵抗主要表现为态度强硬，举止粗暴，且往往具有突发性，自己都难以控制，事后会后悔和冷静下来，但再遇矛盾，又会强烈冲突的方式。 2.将反抗隐于内心，冷漠相对他们不顶撞，对不满的，乃至需反抗的言行似乎置若罔闻，但内心压力很大，充满痛苦，并将其化为不良心境，难以转移。有的孩子会出现简单粗暴的行为，如摔门而去；这种行为的叛逆的方式是第一种，外显行为的，这种方式的行为更健康，如果有一天，你看到孩子乖乖做功课，不玩电脑，但是态度很冷漠的话，那不是因为他不叛逆变好了，而是他把叛逆从行为转移到内心上。好比一个人很生气，但是没有发泄出来，挤压在内心里，时间久了心理会出问题的，在该叛逆的时候，就应该让少年们好好的叛逆。 (瓜棚夜掌灯心理工作室•蔡善根)

冯二玲

这是一堂医学课，先生问道：“大家想想，用酒精消毒的时候，什么浓度最好？” 　　学生齐声回答说：“当然是浓度越高越好啦！” 　　先生说：“错了，太高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短时间内凝固，形成一道屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，细菌在壁垒后面仍然还活着。最有效的浓度，是把酒精的浓度调得柔和些，润物细无声地渗透进去，效果才佳。” 　　这让我们明白了，柔和有时比风暴更有力量。柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张仍旧扼守尊严的艺术。

你来说说自己想法吧