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与你相伴成长

王倩倩

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吴容珍

2024年7月12日｜高能自我肯定今天我继续让自己保持积极也欢迎积极的人和事走进我的生命我是我自己最大的支持者我愿意在每一刻寻找幸福我无所不能潜力无限我生命中的所有美好事物都会来临我明确知道自己是谁明确知道自己要去哪我对生命的进程充满信心我乐于取得成果

尤四海

Z世代职场心理健康 Just So Soul研究院联合上海市精神卫生中心发布的《2024年Z世代职场心理健康报告》显示，约70%的受访者曾因职场问题产生心理健康问题。

徐恒

开始慢慢理解传统文化中谦虚的力量当我们愿意放低自己的看见随之而来的就能放下自己的傲慢从而内心升起更多的敬畏珍惜和感恩失去的就不再怨怼得到的就心存感激谦虚并不是自卑或妄自菲薄而是能让内心更加宁静喜悦宠辱不惊

徐晶

被某人深爱会给你力量，而深爱某人会给你勇气

李萍

提供支持和鼓励：家长应该通过积极的反馈、鼓励孩子尝试新事物，并在失败时提供安慰和支持，来帮助孩子建立自信。这种支持不仅限于言语上的鼓励，还包括行动上的支持，比如参加孩子的学校活动，或者一起完成一个项目。尊重孩子的兴趣和选择：家长应该尊重孩子的选择，即使这些选择与家长的期望不同。通过提供资源和机会，家长可以帮助孩子探索和发展他们的兴趣。这可能意味着为孩子报名兴趣班，或者在家里创造一个有利于孩子兴趣发展的环境。创造积极的学习环境：一个积极的学习环境应该包括鼓励探索、接受失败，并提供丰富的学习资源。家长可以通过提供多样化的活动和体验来创造这样的环境，比如组织家庭科学实验，或者一起参观博物馆。建立合理的期望：家长应该设定合理的期望，鼓励孩子尽力而为，而不是追求完美。这样可以减少孩子的压力，让他们更自由地发展自己的天赋。家长可以通过表扬孩子的努力，而不是仅仅关注结果，来培养孩子的成长心态。孩子的天赋是他们未来发展的宝贵资源。通过识别和避免那些可能扼杀天赋的行为和环境因素，家长可以为孩子提供一个支持性的环境，让他们的天赋得以绽放。记住，每个孩子都是独一无二的，他们的天赋需要被认可、培养和庆祝。作为家长，我们的任务是成为孩子天赋发展的守护者和促进者。

白秋凤

爱的含义不是索取，也不是奉献自我，而是给他人最好的寓所，让他人在最幽美的心田居住！

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