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与你相伴成长

为什么我们普通人很难突破自己的阶层，很大一部分原因是我们

王倩倩

为什么我们普通人很难突破自己的阶层，很大一部分原因是我们被自己困住了。我们被懂事困住，被强烈的高道德感裹挟。害怕被嘲笑，害怕被看不起，前怕狼后怕虎，最后一事无成。

1温暖

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李萍

温暖了

相关回答

李敏

因‮期为‬待‮身本‬就是情‮暴绪‬力，几‮一乎‬定‮导会‬致愤‮或怒‬不满。没‮期有‬待就‬是说，对方就‮现是‬在这‮样个‬子，自己能‮能不‬接受。能接受‬就处，不接受‮拉就‬倒。反‮来过‬说，你希‮别望‬人对‮有你‬很多‮待期‬吗。对你有‮多很‬期待，其实‮是就‬对‮现你‬在有‮多许‬不满呀。

万莹

李阳

这一段时间，我密集接到了20多个厌学的个案。有中学生、大学生，还包括一位在美国名校读不下去的。让我震惊的是：这20来位学生，他们的心理都在崩溃瓦解边缘，或已经崩溃，但他们的父母没有一个人意识到，他们的孩子处在心理危机之中；所以他们的诉求都是：你作为咨询师，请尽快让我们家孩子恢复正常，好让他重返学校，不能耽误学习啊。有些父母经过简单的沟通，他们就意识到了问题的严重性；但也有不少父母，不以为然，认为孩子只是不愿学习、叛逆而已。直到孩子表现出更严重的样子，他们才醒过来，看见孩子的崩溃。我常说，看见就是爱。但太多家庭中，看见谈何容易。因为太多人，只看到了「我」对「你」的期许，而看不到「你」自身的苦与乐。实际上，一个人在进入绝境前，绝对会发出过许多次信息，但当这些信息不被看见时，就会变得更加绝望。我和不少咨询师谈过，他们认为不少孩子的「厌学」，不是因为成绩不好，而是因为对自己有严重的超高期待（是的，孩子自己会内化外部世界对自己的期待）。于是，尽管他们的成绩，事实上可以的，但因为远远不及自己的期待，因此对自己有了一份厌恶，觉得自己太差了。所以厌学，厌恶的也是“糟糕的自己”。我好不好=成绩好不好，这样的人生太狭窄、太遗憾了。如果你的孩子处于厌学、人际困难、网络依赖之中，你和孩子的关系紧张而压抑、无法好好沟通，不知如何打破家庭僵局。建议你来找我们的咨询师谈谈，60分钟的时间，助你理解：孩子怎么了，情况已经很糟糕了吗？我们还能做什么？当下的危机，如何转为彼此成长的契机？

谭丽梅

世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去，而是现在能把握的幸福。”——苏格拉底

徐磊

在这个世界上，没有一个人完全如我。某些人有某个部分像我，但，没有一个人完完全全的像我。我拥有我的一切—— 我的身体，和它所做的事情；我的大脑，和它的所想所思；我的眼睛，和它所看到的；我的感觉，愤怒、喜悦、受伤、爱、失望、兴奋—— 不管它有没有流露出来；我拥有我的幻想、梦想、希望、恐惧。我拥有我所有的胜利与成功、所有的失败与错误。因为我拥有我自己，所以我能爱我自己，并且能够友善地和我的每一部分相处。我就是我自己，而且我很好。

于华鹏

稳定交往阶段——第四阶段在这一阶段，人们心理上的相容性会进一步增加，自我暴露也更广泛深刻。此时，人们已经可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域，分享自己的生活空间和财产。但是，在实际生活中，很少有人达到这些情感层次的友谊关系。许多人同别人的关系并没有在第三阶段的基础上进一步发展，而是仅仅在第三阶段的同一水平上面重复。

你来说说自己想法吧