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与你相伴成长

于萍

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黄俊

有没有这样的感觉，不管你怎么认错，怎么表达自己的感受，自己会改掉以前所有的不好，或者你已经改掉一部了。想尽办法跟他解释自己以前，哪些他觉得不好的地方，当时自己内心是怎么想的。他给你的回复永远都是冷漠，已经不爱了。甚至更过分的，会指责你，跟身边的朋友都说你的不好。你一次次的解释，他总是一次次说不合适，他累了，已经回不去了，甚至他觉得之前对你的付出都觉得很不值得。最近刚好有一个案子，两个人电话沟沟通中，他一直在强调累了，要分开，两个人三观和认知不一致。但我还是对他们抱着很大信心。为什么对他们有信心，两点原因: 1、对方逻辑非常清晰，有很强的自我见解，看表面觉得很难改变对方，但是只要稍微用一些方法，让他个人的观点有冲突，他就会去反思，他之前的做法真的是对吗？表面很有主见的人，往往说到对方的内心，他的想法白然就全改变。 2、其实强烈在表达自己的不满背后何尝不是非常渴望能得到认同，能感受到他们在通话的时候，对方那份固执，其实背后就是害怕自己被说服，害怕重蹈覆辙，真正死心的人是不会有任何情绪或者反应的。

高雪梅

梦是有象征意义的，比如你梦到被蛇追，在这种情况下：梦里你如果很淡定，就可能是一般性的性诱惑，如果你很紧张、害怕，可能就是性的攻击，或者是其他攻击。具体通过当事人的自由联想，可以得到恰当的解读！

蒋蓉

真正能为你撑腰的，是你手中的存款和做事的能力

李亚丽

个案分享昨晚有幸接受李亚丽老师的个案辅导，看似聊的都是日常琐碎小事，我却从中收获了很深的感悟。反观当下自身的婚姻相处关系，我能清晰觉察到伴侣当下的心境、内心的不安、自我价值感偏低以及内在自卑的状态，可一直不知道该如何平和面对、妥善相处。我们常说爱、理解、包容、用心关怀，但落到真实的亲密关系里，究竟该怎样落地践行？又该如何温柔陪伴、滋养对方？其实都需要专业的方式与相处智慧。亚丽老师打了一个很形象的比喻：一个人的内在生命能量，就像一簇燃烧的火苗。我们是一味消耗他仅有的微光，还是懂得持续为他添温蓄力？这番话让我瞬间豁然开朗，真切看清了伴侣当下的状态，也明白了往后该如何调整心态、好好表达、温柔回应，学会真正落地践行经营关系。同时也拓宽了自身的认知格局，举一反三，在日常生活中，面对身边情绪状态低落、能量偏弱的人，也懂得了该怎样用心对待、温柔包容。老师细致入微的引导与点拨，一步步助力我成长、修炼内心，指引我成为更通透、更有力量的自己最后亚丽老师送给我的一段话，也成为了我往后修行成长的方向，我会一直坚持努力，持续精进内心强大的人，把生活中的所有遇见，都当作自我修行的历练！

白雪峰

所有故意伤害你的人都是经过深思熟虑的，在伤害你之前，他们已经权衡了得失，经过反复比较，最终还是选择了伤害你。没有足够的实力就必然会受到伤害，实力强大的人没有人敢轻易冒犯，别人也不得不尊重。

赵莎莎

再比如，因为在5岁前几乎没有人跟彼得说话、互动，所以彼得在刚刚进入幼儿园的时候完全无法适应群体生活，他也弄不懂老师带孩子们玩的游戏的规则，最后被迫留了一级。母亲嘲笑着批评他愚蠢、没用，他也把这一切归结为自己太笨了。直到今天彼得在音乐圈早已小有名气，可母亲依然看不起他的工作。以上种种，其实已经为解释彼得的问题提供了线索——无论是母亲的忽视、长期的孤单，还是被批评、谩骂都构成了心理学意义上的虐待，而这种虐待环境将对一个人产生深刻的影响。但这跟他的勃起障碍以及无法走进一段恋爱有什么关系呢？而且，彼得虽然不反对咨询师的观点，但也一直在为母亲辩护。那么如何才能让他真的意识到，自己曾经并且正在遭遇虐待，需要做出改变呢？在书中，身为咨询师的作者，用一段十分经典的关于“依恋”的心理学实验的影片，让彼得第一次理解了自己的处境。下面，我们就来了解一下彼得当时看到了什么。这是心理学家哈里·哈洛在1950年代对猴子进行的著名的依恋实验，或许你之前就在别的地方听说过一些这个实验的细节。在影片的一开始，实验人员将刚出生的猴子放在笼子里，与两个假猴子母亲一起饲养。一个是铁丝模型做成的“铁丝妈妈”，它端着一瓶牛奶，幼猴得跳到母亲身上才够得到。另一个是“布妈妈”，也是用铁丝做的，只是上面盖着一块布。它手里没有食物，但是可以被拥抱。你猜，小猴子会选择哪一个？哈洛和其他人员震惊地发现，拥抱胜过了食物。小猴子每天抱着布妈妈的时间长达19个小时，只有在需要喝奶时才会去铁丝妈妈那里待上几分钟。布妈妈被拿走之后，幼猴因为分离焦虑吓得又哭又喊。当布妈妈和铁丝妈妈都被拿走后，小猴子前后摇晃，还咬自己，把自己都给弄伤了。看到这里，彼得立刻理解了。小时候在婴儿床上反复用头撞墙的、焦虑的自己就是那个小猴子，而那个可以发出声音安慰他的钢琴玩具，就是他的“布妈妈”。影片继续，小猴子第一次被带出笼子，锁在一个没有布妈妈的房间。那个房间里放着猴子通常会喜欢的物品，比如梯子和秋千。但小猴子缩在角落里痛苦地颤抖，对一切都显得很害怕。当布妈妈被重新带进房间后，小猴子立即爬到它身上抱住它。然后，等小猴子从布妈妈那里获得些许安慰，它才开始探索周围的环境。彼得瞬间意识到，这个没有布妈妈的房间就是幼儿园，他因此害怕地躲在角落。

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