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无论身处何地重要的是前往何处

李风锐

无论身处何地重要的是前往何处

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祝云慧

后来才知道，一个人对另一个人最大的伤害，不是他不爱你，而是他摧毁了你对人性的信任和爱别人的勇气。被最信任的他伤害后，就算自己再一片一片拾起来修补，还是会有裂缝。成长最痛的一课，是你从未设防的那个人，却朝你开了最猛的一枪，虽不致命，但的确是一辈子的阴影。

张杰

“留守儿童”比较突出的心理问题主要有以下几个方面： 1 情绪问题(悲痛、厌恶、焦虑、忧郁) “留守儿童”幼儿时就离开父母，从小缺乏父母直接的关爱与呵护，从精神上得不到满足，久而久之，他们变得沉默寡言、内向、不开朗，较为突出的是情绪悲痛、焦虑、厌恶、怨恨、忧郁。 “留守儿童”非常想念父母，一旦谈及其父母，表现的非常焦虑，并悲痛不已，泣不成声。而有的表示不太思念，长期跟随爷爷、奶奶、外公、外婆生活，对父母已经失去了以往的那种浓厚的亲切感，有的甚至讨厌父母、怨恨父母。 2 忧郁在调查中还发现，其中 “留守儿童”拥有不同程度的忧郁情绪，具体表现在：做事畏缩不前，胆小怕事，行为不积极等。 3 敌对心理问题所谓敌对心理是指个人因遭受挫折引起强烈不满时而表现出来的一种反抗态度，是一种消极的个性品质。有敌对倾向的留守儿童软硬不吃，好坏不听，常对他人抱有不友好的态度，甚至把别人的赞扬也当成是冷嘲热讽，轻则置若罔闻，重则做出报复、破坏的举动。 4 人际交往心理障碍人的交往心理障碍是指影响人的人际交往正常进行的不良心理因素。有些人在人际交往中并不是没有遵守交往规范，也不是不懂人际交往技巧，而是不敢交往、不愿交往、不能交往，这都属于交往心理障碍。根据对“留守儿童”是否愿意和同学一起参加集体活动这一问题的调查结果统计：16．7％的“留守儿童”认为对活动不感兴趣，不愿跟同学一起参加，显得不合群，不愿与人接触，喜欢独来独往，孤僻自闭，产生交往的心理障碍；46．6％的表示别人叫我去才去，显得内向，不积极；也有36．7％的表示非常愿意参加。 5 学习心理问题根据调查统计，89．2％的“留守儿童”是由爷爷、奶奶、外公、外婆监护，5．4％由亲朋好友监护，还有5.4％由老师或兄弟姐妹之间互相照顾。由于生活在特殊的家庭环境中，64．9％的“留守儿童”表示自己在学习方面存在困难，加之大多数“留守儿童”在学习上自觉性差，纪律不强，缺乏良好的学习习惯，主动性不高，成绩不理想，得不到学校和老师的重视，因此极易产生厌学、逃学、学习劲头不足等不良心理或行为。

郝丽娟

在关系中，很多人分不清什么是依恋关系，什么是爱。依恋是关于生存，爱是一种技巧。爱是需要条件的，所以爱是可以通过学习，建立良好的互动，获得更好的关系体验，同时拥有幸福感。

李乙

这样的时候往往都令人无奈又痛苦，明明我应该这样去做，但是我却控制不住自己。

比如你明明想要关心对方，说出来的确实伤害性的话语；你明明想要起来做些什么，但是却一直浑浑噩噩什么都没做。

其实大家可能知道我们的大脑运算速度是很快的，有些想法一闪而过，我们甚至都可能没有发现自己原来有“这样的想法”。

正是这些“一闪而过的想法”影响了我们的情绪，继而影响了我们做出的行为、说出的话。找到这些会对你行为产生不利影响的“一闪而过的想法”，改变就开始了。

赵莎莎

小游戏大智慧 “拍卖你的人生生涯” 1豪宅 2巨富 3一张取之不尽用之不竭的信用卡 4美貌贤惠的妻子或者英伦博学的丈夫 5一门精湛的技艺 6一个小岛 7一所宏大的图书馆 8和你的情人浪迹天涯 9一个勤劳忠诚的仆人 10三五个知心朋友 11一份价值50万美元并每年可获得25％纯利收入的股票 12名垂千史 13一张免费旅游世界的机票 14个家人共度周末 15直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚 …… 开始拍卖大家的生涯，你的选择就是你的命运，这纷繁的一生你到底想要什么，你想过吗？不妨当成游戏想一想。

王欣梅

外部世界的旅程可能有一百万步，内心世界的旅程只有一步：当下正在迈出的这一步。 ——埃克哈特·托利《当下的力量》

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