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能力对命运说:“你的功绩哪里比得上我啊?”命运说:“你有

冯二玲
能力对命运说:“你的功绩哪里比得上我啊?”命运说:“你有什么功绩要和我比试?”能力说:“寿与夭、穷与达、贵与贱、贫与富,都是我能做到的。”命运说:“可是,彭祖的智慧不在尧舜之上,却享有800岁高寿。颜渊的才能不在众人之下,却早夭。孔子的道德不在诸侯之下,却倍受困窘。殷纣王的德行不在箕子、微子、比干等贤臣之上,却位居王位。季札在吴国得不到爵位,田恒却占有了齐国。有气节的伯夷和叔齐饿死在首阳山,而无耻的季孙氏比坐怀不乱的柳下惠要富足得多。还有许多例子就不举了。假如这些都是你所能操纵的,那么为什么让此人长寿而让彼人短命,使圣人穷却让逆子发达,让贤人贱却让愚人显贵,使善人贫却让恶人暴富呢?”能力回答说:“假如像你刚才所说,我本来对众人是无功的,所以众人才会这样;那么难道这些都是你所控制得了的吗?”命运接着说:“既然说是命运,那么还需要谁来控制呢?我不过是顺其自然,直的就往前推,率的就听任它。实际上,人们都是自寿自夭、自穷自达、自贵自贱、自富自贫,我哪里能够知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?”   能力和命运的这段对话说明:力是进取之力,命是自然之命;力与命紧密相联,命与力因果相关;有什么样的能力,就会有什么样的命运;而“命”的最终取向,除了自身努力外,还必须借助自然的力量。

2温暖
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冯二玲
温暖了
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赵丽辉
享受风,享受阳光,享受和你的孩子,在一起的每一刻 单纯地这一刻,就价值千金,而非需要其他的加持 和孩子一起出去,博物馆,想要开始跟她一起探索这个城市 去的路上她安安静静地,偶尔问问我,树木、花草、钱,每一个东西,她都能听得很专注 通过观察她,我发现,脑波还在α波的小朋友,吸收感兴趣的新鲜事物,真的,很快 只要她愿意,知识点哗啦啦地往里面进 我们刚到那个博物馆,被造型惊讶到了,很帅 进去了之后,很大,有好几个不同类型的东西在展出, 还有钟表和珠宝,各种展览 一个一个地逛呀逛呀,小朋友会很好奇,看见什么,都会去问,去研究,去安定下来,好好地询问 我用我力所能及的知识点来回答她的问题,不会的就如实如是地说不会 饿了就去吃饭,渴了就去喝水,想要的小文创,都买回来 讲真,回来之后,我都觉得她好快乐,其实,我也挺快乐的 到两点多钟,有点累了,去博物馆下面的咖啡馆,我们在那儿聊天 她要看视频,我说:“我们此刻不是要互相陪伴的日子嘛?” 她也就作罢,我和她开始一起观察那个咖啡馆,模糊又美好的印象画,瘦长的佛头像,带着一撮毛的犀牛像 她很快乐,嗯,我也很快乐 她点了一份小蛋糕,我点了一杯热茶,我跟她说谢谢:“谢谢你此刻和妈妈在一起,谢谢你此刻,我们能够共享如此平静的时刻,” 那时候,风在吹、光在闪耀,外面的风景啊,摇来摇去,平静里的生活,美得不得了 我喜欢这种平静的感觉,也谢谢孩子,能感受到她也振动到了 其实,活在当下的,更多是小孩子呀,而非成年人 嗯,享受你的生活,享受和你和你的孩子,在一起的每一个瞬间

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