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在诸多亲子关系案例心理咨询中,我发现好多家庭存在僵硬对立
王春友
在诸多亲子关系案例心理咨询中,我发现好多家庭存在僵硬对立的亲子互动模式,在这一个模式之下,要想改变孩子的状态,就需要改变这种亲子互动模式。而这种改变,必须是双方同时改变或者一方主动改变。消极的埋怨对方而同时自己也没有行动,改变将是空洞的。所以说孩子的问题不仅仅是自己的问题,更重要的是家庭的问题,是家庭系统所引发的结果,父母以当事人的角色投入到咨询中是保障孩子健康成长的必要条件。
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高翔
在我的实操中,我会发现,不管是成年人还是孩子,拖延从来都是结果而不是原因。也就是说如果在咨询过程中仅仅想要对拖延症做出策略的话,大概率不会有好的效果。引起拖延的主要有两个原因,第一情绪问题,当我们产生对抗的情绪,或者出现抑郁的情绪,焦虑的恐惧的情绪的时候,我们很难顺利展开现实任务。第二就是解决事情本身的能力不足。 对于孩子写作业拖延这件事情,一般只涉及两个问题,一个是人际关系出现问题,在学校跟老师同学是不是有一些矛盾,第二个就是学习方法出现问题,感到无法胜任。 有的家长会不理解,认为今天的作业并不难,都是很简单的,甚至是把标准答案誊写在作业本上就可以,为什么仍旧拖延呢?这是因为孩子在某一学科,甚至是对学习整体出现了不胜任感,当他觉得自己无法提高学习成绩的时候,无法学会知识的时候,这种挫败感会泛化到整个学习任务。 如果拖延怎么办?首先,最重要的一点是保证睡眠,而不是延长做作业时间,因为睡眠得不到保证,课堂专注力不够,学东西学不会,会增加作业难度,形成恶性循环。所以在保证睡眠这个底线之上,以单科入手,保证单科作业完成情况,提高胜任感,慢慢解决问题。这需要一个过程。
金会芝
原生家庭就是一个人在童年所体验的世界,原生家庭对一个人的人格成长有着重大的影响,原生家庭对孩子的塑造可能是很多方面的,人的经历和成长环境是可以改变他基因的表达的。
孙三丽
过度付出与过度获得,这两种心理都是影响人际关系和谐发展的因素。对于付出方来说,过度付出是一条充满荆棘的不归路;对于获得方来说,它也是一种无形的压力。你过度的付出,不只是感动了自己,还有可能会委屈了他人。 心理学家说,过度付出是人际关系中的一大杀手。在一段关系中,两个人的地位应该是平等的,当其中一方选择过度付出之后,也就逐渐失去了基本的尊严和人格,这段关系迟早会出现问题。 通常,一方的自私往往来自另一方的过度付出。很多人想当然地认为,只有自己付出更多,才能让别人更爱自己。事实恰恰相反,那些在付出的同时也懂得索取的人,反而更容易获得圆满的人际关系。
于红岩
今天看了这本书:《快乐终极指南—打开幸福之门》。分享一些收获和感悟: 1.不管人们要的是什么,财富,美貌,青春,才华,能力,爱情,背后的动力只有一个,那就是幸福快乐的感受。 2.我们可以把现实事件(幻象)和内在感受分开,纯然地去体验那些喜怒哀乐,让它自然地升起落下,自然地发生,这些高低起伏就像过山车,它们就是真幸福的体验。 3.我们可以通过练习呼吸,增大内在空间,当故事(现实事件)发生时,我们可以迅速回到呼吸上,让内在空间去承载这些喜怒哀乐,就像宰相肚里能撑船,我们就不会被事情和情绪带跑偏了。
董亚南
1、察觉:当情绪出现时,注意它是什么,来自于哪里。 2、理解:重新评估你的情绪,也许是你误解或夸大它了。 3、表达:试着表达你的感受,和你自己或朋友倾诉。 4.释放:找到一种属于你自己的方式,释放它。
黄素霞
有时让自己的心慢下来,去接触一下大自然、与志同道合的朋友聚聚或与书近距离接触,也是另一番体味!
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