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心理学家 Baumeister 教授提出,生活的意义感主
蒋营宜
心理学家 Baumeister 教授提出,生活的意义感主要由四个维度构成。 1、目的性,即清楚自己真正想做的事情以及期望的生活状态; 2、重要性,是指坚信自己所做的事情具有价值; 3、自我效能感,也就是觉得自己擅长做某件事,能够从中获得成就感; 4、连贯性,意味着明白现在所做的事对未来有益。 生活的意义感意味着拥有前行的动力与方向。它让我们在平凡日子里找到价值,面对困难时有坚持下去的理由,使生活充满希望,激励我们不断探索和成长,去创造属于自己的美好。
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侯智慧
只要选择了对的方向,不急不躁,耐心努力,就是行进在成为更好自己的路上。慢慢来,别着急,生活终将为你备好所有的答案。想让世界为你鼓掌,做出成绩是最好的方式!
张洪霞
生活中,很多家长一定遇到过这样的场景,对孩子说“别摸,太烫了”、“上课要认真听讲”、“东西收拾整齐”,等等类似要求的语言,家长说一次、两次,甚至更多次,但是孩子似乎并未做到家长希望的样子,这是为什么呢?我们仔细分析一下这些话,就能发现这些看似表述清楚的话,实际是很模糊的。比如,说一个物品很烫,那么到底是怎样的一个程度算是烫呢?每个人耐受的限度不一样,有人用38度的热水泡脚刚刚好,有人用45度的热水洗澡刚刚好,有人喝90度的茶水刚刚好,所以仅仅用一个“烫”字,是不能让孩子准确把握衡量尺度的。还有“认真听讲”,更是很概论的一个词,怎么做算是“认真听讲”,如何做才能“认真听讲”,孩子们如果不明白具体的含义和做法,是没办法完成家长的这句叮嘱的。因此,日常中,我们家长常常苦恼于孩子不听话,那么仔细想想,我们是否把想说的话的意思表达清楚了吗?
洪君玉
当伴侣的行为表现开始很像你的父母的其中一方时,而这种方式让你感到很受挫,好像又回到孩提时代时,妮潜意识中的情绪就可能被触发。
石萍
不敢打扰别人,本质上来说是因为,潜意识里有一种“我不值得、我不重要”、“我在别人的世界里,就是排末位的”这样一种信念。
高志新
最近抽时间追了一下很火的《三体》,和看其他片差不多,基本开头几集就猜到了剧情和隐藏人物,不过作者的想象力确实牛掰
王倩倩
人,原本是用来爱的; 钱,原本是拿来用的。 这个世界之所以会一团糟,就是因为: 钱,被拿来爱了; 人,被拿来用了。 所以才有了 过河拆桥、视钱如命, 初心没了起点,一切都变了味道。
你来说说自己想法吧