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王倩倩
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景艳梅
一直在学校内做学生的免费咨询(其实更准确的说是政府购买免费提供给学生的服务),所以算是对这个问题突然有感而发吧,当然不是指全部学校咨询师都水平有限哈,比如我(开个玩笑)
暂时想到两个点: 一方面学校咨询师的工资和咨询量关联不大甚至完全不挂钩,咨询只是很小的一部分工作,需要做很多行政或教学、活动组织等工作,领导一般对个别咨询也不太看重,所以咨询师做咨询的动力不是很强,除非自己在这方面有强烈的兴趣和热情。 另一方面,要提升咨询能力和水平需要自己掏腰包自费进行个督(学校可能只提供团督甚至什么都没有)、参加专业学习或个人体验,所以又回到那个问题,自己对心理咨询没有强烈的热情和能力提升的内在动力,对专业发展没有规划,很难拿出已经到手的薪水以及额外付出的时间精力去提升水平。
刘希升
焦点金句57: 青春期的孩子会出现一系列的情绪和状况,我们也不要有过多的担心,这些不是永久的,过了青春期就没了,我们当年也都是这么过来的,现在我们也不是十几岁的那时候的样子了。 这是孩子这个年龄阶段的一个特点,在这个阶段他就是在不断的探索自己,他要探索他是谁,他要探索你的底线在哪,同时加上他的身体心理快速发育,他还没有办法很好的运用他的能力,就会导致他的情绪忽然就变。 还有一个关键点就是他不是针对你,他只是在做自我的探索,不但不是针对你,而且还只是暂时的,而你的过度关注,过度反应,反而会使状况加剧,所以我们稳住自己的情绪,状态很重要。
祝云慧
人生的幸福不取决于你取得的成就,而取决于你对无法控制的事情的接纳程度。1.幸福程度取决于对无法控制的事的接纳程度,2.我能控制的和我不能控制的,我能控制的我投入了多少努力,比赛前的睡眠和饮食,我的专注程度,3.把每一次输变成数据收集,从输里面学到了什么,4.掌控努力不是掌控结果,一句话我能控制的是我的准备,,结果是老天的事,我接受,把能量放在我能控制的事上,释怀放在不能控制的事,帮助儿童建立一套输赢的全新世界观非常必要,从输不起到主权个体:能区分什么是可以控制的,什么是不能控制的,还有每一次的输都是一次获得数据的机会,刷新自己对输赢的认知。
普靖尧
最近在咨询中,好几位来访者都提到:“如果小时候有人这样对我说就好了…” 突然想起心理学里这个温暖的概念——自我养育。 小时候,我们可能没有得到足够的拥抱、认可或安全感;长大后,我们可以成为自己的“理想父母”
: 允许自己“慢慢来”,不再苛责拖延和不完美; 用温柔的语言代替内心的批判,像哄孩子一样安抚情绪; 主动满足那些曾经被压抑的小愿望,吃想吃的、做想做的; 犯错时,告诉自己:“没关系,这只是成长的机会”。 当我们开始以爱的方式重新养育自己,那些曾经的遗憾,会在当下的行动中慢慢被治愈
。你有没有尝试过这样“宠”自己呢?欢迎评论区聊聊~
谭宁
远离消耗你的精神力的人,靠近补偿你的精神力的人,这世界上只有两种人,一种是给你能量的人,一种是消耗你能量的人。
付伟丽
杨绛:每个人都有一段特别艰难的时光,挺过来的,人生就会豁然开朗,挺不过来的时间也会教你与他们握手言和。 如果成不了大道,那就做一条独特的小径吧,丛林里的树木高度不一参差不齐才够成为精彩的世界。
你来说说自己想法吧