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“我同事总让我帮忙带咖啡,我很苦恼,却又不敢拒绝。” “
王倩倩
“我同事总让我帮忙带咖啡,我很苦恼,却又不敢拒绝。” “带咖啡是你的课题,而对方是否生气是他的课题。你混淆了两者的边界。” 阿德勒提出“课题分离”理论:分辨“这是谁该负责的事”。就像孩子写作业是孩子的课题,父母督促是父母的课题。若父母越界代写作业,反而剥夺了孩子成长的机会。 每当你想妥协时,用三步自测: 1. 这件事的结果由谁承担? 2. 我的选择是否出于恐惧? 3.拒绝后最坏的结果是什么? 你要明白:关系的本质是“我选择”,而不是“我必须”。
1温暖
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刘红霞
温暖了
相关回答
任洪芝
今晚到了坝上草原,穿上蒙袍参加了诈马宴,品尝了烤全羊,参与了蒙族的载歌载舞!感觉良好!
王丽美
现在就是刚刚好
王冰冰
人自以为有主见,却无不受到心理暗示的影响,一根签、几句话、乌鸦叫、眼皮跳等诸如此类的事情,都有可能给人造成心理暗示。在生活中,我们随时随地都在给别人心理暗示,同时也在接受别人的心理暗示,这些心理暗示有正面的,也有负面的。负面心理暗示是乌鸦嘴,总能让不好的事情发生。比如: 一位父亲对女儿说:“这么简单的题都不会做,真笨。” 再如一位妈妈看着街边的乞丐,对儿子说:“如果你不努力学习,将来就会像那个乞丐一样。” 尽管父母是出于无心或善意,但这些话无疑会给孩子输入不好的心理暗示,让孩子觉得自己真的很笨,或者有可能成为乞丐。
张凤琴
刚刚朋友问我:你从什么时候开始体会到生活不易? 我说似乎没有太感受到这个部分,只觉得自己对未来充满希望。 朋友说我太鸡汤了,再次反问我,你从来没有觉得生活不易吗? 我说确实没有。 于是朋友只得半信半疑的和我聊起了其他,虽然她也过得不容易,但至少我们都在勇敢的面对生活,不管别人怎么看,生活是自己体会的,我们自己觉得舒坦就好。
游庆涛
你能为你的家人、孩子、社会以及周遭世界所做的最好的事情 就是提升你自己
韩文静
我们每一个人毕生都有一个被爱的需要,所以我们毕生都要去找到一个可以去让你感受到被爱的好客体(他人)。那在这个本能的愿望驱动下,如果我们中间少掉了那个倾听自己的自我功能,那你可能就一直处在一个行动化的过程里,比如一直在找客体(他人),找到一个,然后把他理想化,相处一下不行,破坏掉,然后再重复,这样的情况之下,我们会产生很多的情绪内耗。因为你需要不断的去重复寻找,理想化,依恋,丧失这样的过程。我们的能量都用在了找客体(他人),丢客体(他人)然后再找客体(他人)再丢客体(他人)的过程。在生活里我们会看到有的人不断的换伴侣,换工作,换职业,换住所,没有办法停下来,这是一种没有根的感觉。所以当我们常常用行动化的方式去处理内外冲突的时候,这使人失去了一个创造和建构的过程,也是一个经营的过程。而当一个人可以倾听自己的时候,并且可以深度的倾听自己的时候,他会在自我倾听的空间里去尝试建构,尝试经营,所以我觉得如果你可以倾听自己的时候,你内在就有了一个处理的空间,一个中转站。当你的内心的冲突和愿望以及外界的限制都能在这个里面先得到处理再去行动的时候,那就是一个较为成熟的心智状态。
你来说说自己想法吧