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咱得多去挖掘自身优点，别老盯着缺点不放，要知道，人的一辈

刘慧

咱得多去挖掘自身优点，别老盯着缺点不放，要知道，人的一辈子，缺点是改不完的。但是，要是咱把自己的优点使劲儿放大，你会惊喜地发现，自己浑身散发着无比有价值，光芒四射！

1温暖

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刘慧

温暖了

相关回答

徐恒

从来没有不得不委屈求全的现状只有敢不敢重新开始选择的勇气无论事业创造生活氛围还是关系相处只要自己想要改变或换一种方式那随时都可以重新选择重新开始新的过程或许也会有坎坷曲折同时一定也会有新的遇见和风景

蔡惠梅

#触动与思考在与儿童与青少年沟通的过程中，我们很容易存在自己的主观判断，企图用我们过来人的经验来“教育与劝导”他们。但事实上，他们有自己独特的感受和需求。我们要做的事情是，借助一些他们能接受的方法与工具，帮他们一点点理清。 #焦点解决短期治疗 #悦读分享#刻意练习#读书会#心理悦读室

刘世淑

1.废物测试，明确对方的心意，看他对你的付出程度。比如说让他给你帮个忙，让他为你做点小事，观察他的态度，判断要把他放在什么位置，是否该继续还是暂停关系。2.要学会给对方一个正向的反馈，请对方帮忙后表示感激，请对方吃个饭增加这种互动性。3.巧用推拉引导对方主动表白，如果你们已经在暧昧期停留很久，那么这个时候你可以对它冷淡一点。消息隔一天回，见面次数减少，可以偶尔放鸽子，在约会当天说自己临时有事。有时候让他抱，有时候不让他抱。让他有一种不确定感，从而去确定关系。

张瑞琴

卡尔·罗杰斯（Carl Ransom Rogers)人本主义心理学家，美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一，他对生活的最深刻洞察： 1、只有彻底接受自己的真实存在，我们才能够有所变化，才能超越自己现有的存在样式。 2、细心倾听的能力，有人倾听所带来的深度喜悦，做更真实的自己、更自由地给予和接受爱的能力…这些在我的经历中，是促成人际关系扩大和增强的重大因素。 3、当父母对孩子的行为不满意的时候会收回他们的爱。孩子们逐渐懂得，他们需要的积极关注是以他们自己的行为为条件的。结果是孩子们学会了抛弃他们自己的真实感情和愿望，而只是接受父母赞许的那一部分自我。他们拒绝自己的弱点和错误，最终，孩子变得越来越不了解自己，而且在将来也越来越不可能成为一个心理和谐的人。

徐恒

当执着于一个事情什么时候有结果时我们就被焦急的追求困住了这时结果往往不会到了偏离预期因为我们完全不能专注当下所做那么会有什么好的结果呈现呢反过来能够放掉那个强求专注的去做日积月累到达的地方可能完全超乎想象

付伟丽

每天的收获，不在于摘的多少果实，而在于播下多少种子！

你来说说自己想法吧