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与你相伴成长

首先「不允许」情绪存在，一定要释放干净，然后在这个前提下

陈海霞

首先「不允许」情绪存在，一定要释放干净，然后在这个前提下，再来一个一个地「允许」情绪

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那晓旭

父母与孩子在教育中互为成长的助手，相互成就对方。陪伴孩子成长的过程，让我们重新审视生命成长的过程。如果我们没有做父母，可能我们不会重新去理解自己的成长过程，不会去审视自己的成长缺陷，不会重新去看待自己的生命状态，而孩子的到来成为我们重启生命的时刻，由此我们有理由说孩子是来帮助我们成长的天使！

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我们在咨询中对来访者的问题进行个案概念化，是要理清是怎样的一个人出现了问题，而不是这个人出现了什么问题。所以我们需要收集很多看似和来访者主诉问题不那么相关的资料。

那晓旭

我们的好运、机遇、贵人都是我们心中的善良、忠诚、正义、责任召唤来的

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卡耐基很小的时候，母亲就去世了。缺乏母亲的管束，他像放纵的野马一般，特别喜欢调皮捣蛋。九岁那年，他有了一位继母。继母刚进家门的那天，父亲指着卡耐基对她说道：“他可是全镇最坏的孩子，你以后可得提防着。” 　　继母走到卡耐基面前，温柔地摸着他的头，说道：“他怎么会是坏孩子呢，我看他应该是全镇最快乐、最聪明的孩子。”这样一句简朴的话，不仅让他消除了对继母的抵触情绪，而且还成为激励他的动力。多年以后，卡耐基成为了家喻户晓的成功学大师。

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