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与你相伴成长

健康的关系需要边界，不合适的环境需要跳脱，而真正的成长，

卢玉兰

健康的关系需要边界，不合适的环境需要跳脱，而真正的成长，源于对自己的负责。

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相关回答

黄俊

你的关注力，便是你的能量，你关注谁，便把能量给了谁。你持续关注谁，就会对谁有感觉，所以，一定要多多关注自己！把爱给到自己，爱自己爱到上瘾，把爱自己，培养成最大的兴趣爱好，整个世界自然就会爱你！！！

那晓旭

生命的意义，在于人与人的相互照亮。 --纪伯伦

王倩倩

讨厌一个人，没必要翻脸；喜欢一个人，没必要低三下四；错过一个人没必要怀念；看穿一个人没必要揭穿；离开一个人没必要伤害对方；感恩一个人没必要卑躬屈膝；敬畏一个人没必要恭维。只有放下执念才是强大的开始。

李春娣

你的潜意识指引着你的人生，而你却称之为命运。唯有了解和改变潜意识，让潜意识和意识和谐对话，你才能重新谱写你的命运。

那晓旭

不舒服”并非一个情绪，而是一大堆情绪的总称。当它们混杂在一起时，我们认为情绪糟糕;当我们把情绪一一分辨出来比如:委屈、害怕、生气等等，了解它们各自的功能和价值时，变化就此发生。猛烈的情绪，只是一个强烈的信号，我们必须从这个信号中发现重要的东西，而不是被这个表象所迷惑。通常一个硬情绪后面一定有一个柔软的情绪，柔软的情绪后面会有一个需求，找到那个需求，我们就会回到理性去解决问题。比如：你愤怒是一个硬情绪，这个情绪后面可能会有羞愧、委屈、孤独害怕…等柔软的情绪，而在这柔软的情绪后面可能是被尊重、被理解、被爱的需求。我们要做的是通过表层的强烈信号找到后面的需求，然后去自己满足它。这叫做事理性，走脑走心，在心理学上叫把潜意识意识化。如果你仅仅被表层的情绪所迷惑，把愤怒宣泄出去，就无法与自己的内在链接，不能真正的解决问题。这是在用情绪脑应对，叫做事走肾。不成长自己的心智，就不会链接自己，就找不到自己的需求，就无法成为自己的主人。

孙三丽

1. 近年来，科学研究不断证明，孩子越小学习能力越强。比如在学习外语这件事情上，20岁的成人往往比不过12岁的少年，而12岁的少年又比不过6岁的孩童，6岁的孩童则无法与3岁的幼儿相提并论。这是因为，人的学习能力是受脑神经网络制约的，脑神经网络需要通过外界刺激来生长。成年人的脑神经网络早已形成并难以改变。但孩子不同，他们的脑神经网络可以根据所需要学习的内容生长，所以他们在学习外语时，就可以相应地生长出适合外语学习的脑神经网络。孩子在6岁前，通过感性学习，也就是直觉式学习，可以更好地帮助他们完成这种脑神经网络的构建。

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