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你的人生别让任何人替你做主,包括你的父母。如果他们错了,
卢玉兰
你的人生别让任何人替你做主,包括你的父母。如果他们错了,你也跟着错吗?关键性决断,不妨固执己见。 自己的事情,不必遵照他人的心意。别人的意见只作参考,但别把它当命令。 做你想做的,而不是别人想看到的。做你自己,不一定要有人懂。 当你是你自己,世界才会记住你。 ———《蛤蟆先生去看心理医生》
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孤独是底色,享受孤独是选择; 伤痛难共鸣,他人难渡己; 活明白自己,是头等大事;
陈树霞
王倩倩
有些人与事改变不了,那就好好过好每时每刻每天
白雪峰
天要助你,必先磨你。如果上天想送给你一份很大的礼物,但是当下你又接不住,这个时候他就会把你推到深渊里面去历练。磨你的心智,是为了以后不管你遇见任何人和事,都能稳如泰山;磨你的财运,是为了让你以后不贪,不利欲熏心;磨你的情关,是为了让你放下执念,看开看淡。人啊,只有经历了穷途末路,才会有之后的势如破竹,所有心智觉醒的人,都经历过迷茫困惑,心不死,则道不生。
史婧雅
人在任何时候都会遵循趋利避害的行为逻辑,做出的任何行为都是权衡利弊之后的结果。面对众多行为选项,我们总是会执行那个“当前最有利”的,而不是那个“决策者最希望”的。这种执行和决策的错位现象,就是我们说的“拖延”。 古代的攻城战,顶着箭雨踩着云梯拼命往上爬的士兵,真的不怕死吗?怕,但更怕下面专门斩杀逃兵的督战队,被督战队杀死是白死,冲上去是战死,家里有抚恤金。万一侥幸活了下来,就是“先登”大功,直接翻身逆袭。所以一个个普通人权衡利弊之后,都变成了视死如归的“先登死士”。 有人说拖延的根源是恐惧,是害怕面对要做的事。但为什么很多事拖到不得不做的时候,又可以迅速完成?难道是恐惧突然消失了?其实根本就没有什么恐惧,一切都是行为机制的价值选择。之所以会拖延,是因为拖延的损失太低;之所以会在最后节点前行动,是因为随着时间流逝,损失的预期逐渐增大,突破了价值平衡点。拖了两个月的暑假作业,可以在最后三天写完;拖了一周的工作,可以在最后一天干完,只是因为完成不了的损失太大。 在我看来,“拖延”简直是这个宇宙的基础定律,任何物体都将保持静止或匀速直线运动,直到外力迫使它改变。这里的任何物体,也包括人体,“拖延”是人的本能,因为它是最低能耗状态。这个外力,就是另一种趋利避害的本能。你在休息,就会一直休息;你在玩手机,就会一直玩手机,直到外力出现,饿了,困了,着火了,地震了。
姜琳琳
青春期的孩子处于身心快速发展和变化的阶段,教育他们需要从以下几个方面入手: 一、理解与沟通 1. 倾听孩子的心声 - 青春期的孩子有很多自己的想法和感受,要给予他们充分的时间和空间表达自己。当孩子愿意分享时,认真倾听,不打断、不批评,让孩子感受到被尊重。 - 例如,孩子讲述在学校遇到的烦恼时,不要急于给出解决方案,而是先表示理解,“听起来这件事让你很苦恼,我能理解你的感受。” 2. 保持平等的沟通 - 不要以长辈的姿态居高临下,而是以朋友的方式与孩子交流。用商量的语气讨论问题,让孩子参与决策过程。 - 比如在选择周末的活动时,可以说:“这个周末我们有几个选择,去爬山、看电影或者参观博物馆,你觉得哪个比较好呢?” 二、尊重与信任 1. 尊重孩子的隐私 - 青春期的孩子开始有自己的隐私,要尊重他们的个人空间。不随意翻看孩子的日记、手机等私人物品。 - 如果担心孩子的安全或行为问题,可以通过坦诚的沟通表达自己的关切,而不是偷偷窥探。 2. 信任孩子的能力 - 给予孩子一定的自主权,让他们尝试独立完成一些任务,培养他们的责任感和自信心。 - 比如让孩子自己安排学习时间、管理零花钱等,相信他们能够做出合理的决策。 三、引导与支持 1. 引导正确的价值观 - 青春期是价值观形成的关键时期,要通过言传身教引导孩子树立正确的价值观。注重品德教育,培养孩子的善良、诚实、宽容等品质。 - 可以在日常生活中分享一些正能量的故事,或者一起讨论社会热点问题,引导孩子思考正确的行为和态度。 2. 支持孩子的兴趣爱好 - 发现孩子的兴趣爱好,并给予支持和鼓励。这不仅可以丰富孩子的生活,还能培养他们的特长和才能。 - 如果孩子喜欢音乐,可以为他们提供学习乐器的机会;如果孩子喜欢运动,可以陪伴他们一起参加体育活动。 四、情绪管理与心理健康 1. 帮助孩子管理情绪 - 青春期的孩子情绪波动较大,要教他们学会识别和表达自己的情绪,以及如何有效地管理情绪。 - 例如,当孩子生气时,可以引导他们先深呼吸几次,冷静下来后再表达自己的感受。同时,家长也要以身作则,控制好自己的情绪。 2. 关注孩子的心理健康 - 留意孩子的情绪变化和行为表现,如发现异常及时与孩子沟通,必要时寻求专业帮助。 - 可以定期与孩子进行心理对话,了解他们的内心世界,让孩子知
你来说说自己想法吧