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著名教育家帕蒂·惠芙乐说：孩子的怒气，通常掩盖着某个可怕

张凤琴

著名教育家帕蒂·惠芙乐说：孩子的怒气，通常掩盖着某个可怕的经历。没有哪个孩子的愤怒，是突然就有的。

0温暖

1回答

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焦虑怎么办

相关回答

邢娜

在任何一个系统里，最灵活的部分便是最能影响大局的部分 1灵活便是有一个以上的选择，选择便是能力。因此，最灵活的人便是最有能力的人。 2灵活来自减少行使自己的一套信念、价值观和规条，而多凭观察而运用环境所提供的其它条件。 3灵活是使事情更快有效果的重要因素。因此，亦是人生成功快乐的重要因素。 4灵活亦是自信的表现。自信越不足，坚持某个模式的态度会越强硬。 5容许不同的意见和可能性，便是灵活。

王富菊

就像做饭的时候，火开得太大，外面焦了里面还是生的。生活里的很多事儿，都是文火慢炖才会入味的。跑步你得坚持，心率才能降下来。喜欢一个人，你得经历一些事，关系才会扎根。这些，都急不来。

郗新华

我们不能期待别人随时体察我们的情绪，沉默换不来别人的帮助，如果我们需要帮助，就要用语言表达出来。

侯依黎

当孩子进入青春期后，常常表现出的另一种“自我中心”。此时，他们倾向于从自己的角度观察世界、分析问题，他们会对权威提出批评，表现得叛逆，但是又不愿意接受别人的批评。这会导致他们出现两种关于自我和他人关系的认知扭曲。一种认知扭曲是想象听众。青春期个体会认为自己是他人注意的焦点，别人总是在关注他们。因此，他们可能花很多精力于衣着、打扮、外貌上，以获得他人对于自己好的印象。但实际上，他人并没有如青春期个体所想的那么关注他们。另一种认知扭曲是个人神话。青春期个体会认为自己具有出众的能力，是独一无二的。例如，他们会认为别人打架会受伤但是自己不会，他们会认为别人考试作弊会被发现但自己不会。他们总觉得自己能逃离法律甚至自然力量的制约，因此，会做出很多冒险行为。青春期的个体在认知能力上已经发展成熟，有能力去考虑他人，只是他们不愿意去考虑他人，从而表现出自我中心。

徐恒

不是每一次的真实表达都能得到我们想要的回应当内心力量不足时会容易陷入受害者模式感觉不被尊重说了也没用不断的自我成长能帮助我们拥有觉知并充盈内在力量支持我们能够一次次的表达直至沟通顺畅情感顺畅关系顺畅

郭乔蓉

达尔文说：“能够存活下来的物种，既不是智力最高的，也不是体力最强的，而是最能调整并适应环境变化的。”也就是说，你需要像斑点蛾改变颜色一样适应新变化。怎样才能做到呢？你需要像蛇脱皮，像蛹破茧，这是痛苦的过程，让我陪你一起度过，联系我

你来说说自己想法吧