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教育的极致是行为影响，不要因为你改变了，孩子没有改变而气

刘希升

教育的极致是行为影响，不要因为你改变了，孩子没有改变而气馁，只说明你改变的还不够，持久的学习改变下去，孩子一定会受你的影响的。

1温暖

2回答

心想事成

温暖了

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个人成长

评论

刘希升(题主)

10个月前

心想事成

10个月前

教育的极致是行为的影响!不要忽视了榜样的力量

1

相关回答

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INTP型人格（逻辑学家型）的核心特征是极度重视逻辑与理性，善于抽象思考和理论构建，对知识有强烈求知欲，但在实践与情感互动中常显被动。其关键特征可从以下维度具体分析： - 思维模式：偏好抽象思维，擅长逻辑推理、系统分析和理论解构，能快速发现事物的逻辑漏洞，对复杂理论（如数学、哲学、科学）有天然敏感度。 - 能量导向：内向（I），精力主要消耗于社交互动，更倾向在独处中思考、整理思路，避免无意义的闲聊或过度情感交流。 - 决策方式：理性（T）优先，做选择时以客观逻辑和事实为依据，而非情感、人情或价值观，可能因“过度理性”显得冷漠。 - 生活态度：知觉（P）主导，不喜欢严格规划，偏好灵活、开放的生活方式，对“完成任务”的兴趣低于“探索可能性”，常因追求完美或过度思考导致拖延。 - 典型行为表现：对知识有“纯粹的好奇心”，喜欢钻研冷门或深层领域，不在意知识是否有实际用途。不擅长也不热衷维护人际关系，对情感表达较为笨拙，容易忽略他人的情绪需求。面对具体事务（如日常琐事、实操任务）时缺乏耐心，更愿意沉浸在“理论构想”中。倾向于质疑权威和既定规则，需要通过逻辑验证才能接受观点，而非盲从。

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