情说App

与你相伴成长

不必站在50岁的年龄，悔恨3

黄秀梅

不必站在50岁的年龄，悔恨30岁的生活；也不必站在30岁的年龄，悔恨17岁的爱情。我们不能站在后来的高度，去批判当年的自己，这不公平。如果重来一次的话，以当时的心智和阅历，还是会做出同样的选择。试着与自己和解吧，去接受每一个时期的自己！

1温暖

0回答

刘伟

温暖了

#

个人成长

相关回答

石萍

一个童年不断被父母控制和打压的人，成年后更有可能形成讨好型或边缘型人格。他们往往会陷入较重的自卑情节，潜意识会指引着他们把事情搞砸，论证着他们的无能。他们中很多人的一生，都要耗费很多时间和自己的性格以及童年阴影抗衡。人不成长自己，就总有一天会为自己的无知和过去的阴影买单。

苏平

心理咨询手记别人不好好对待你，你就要面对自己的底层模式，清理潜意识里的受虐，才可以改变现实里的关系模式。

高翔

纳兰性德是大学士纳兰明珠的儿子，含着金钥匙出生，只可惜情深不寿。纳兰的共情能力有多强呢？看这首浣溪沙。“我本人间惆怅客，知君何事泪纵横”，读过这句，你的伤心是不是感到被抚慰了。纳兰说，我也是各种不称心啊，（明珠的儿子也有烦恼，你又何苦想不开），我知道你为何此时如此悲伤。这跟我们心理学的共情是不是一个意思呢？

王倩倩

但为了面子折了里子，为了面子毁了日子，则得不偿失。

王倩倩

你的伤痛在别人眼里，不过是随手拂过的尘埃

刘希升

孩子的自我认识主要源于与他人的互动，尤其是重要他人，家长作为孩子生命中最重要的他人，对孩子自我认识的形成起着关键作用。家长的言行举止、教育方式，如同一面镜子，映照出孩子眼中的自我形象。当家长给予孩子充分的肯定与鼓励，孩子会看到自己积极的一面，从而建立起自信；若家长总是批评指责，孩子则可能陷入自我怀疑。因此，家长应以爱与理解为底色，用积极的互动为孩子描绘出清晰、正向的自我认知轮廓，助力孩子健康成长，让其在自信与自知中迈向未来。

你来说说自己想法吧