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别人不理解自己的四大原因:① 你没把自己的想法告诉别人,
毛贻强
别人不理解自己的四大原因:① 你没把自己的想法告诉别人,或者你告诉了却没有说清楚;② 你想让别人理解自己,自己的行为与自己的想法相反;③ 你自己不理解自己的原因是你自己都不理解自己;④ 别人已理解了你或你的一些东西,但你认为别人不理解自己,还在为别人不理解自己而伤心。
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感情那些事
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那晓旭
不管别人是否给我爱,我都能给自己足够的爱。不管过去是否有伤痛,都不影响我现在的幸福。不管别人是否改变,我先改变,把幸福主动权握在自己手里。
王富菊
反刍思维(Rumination)是指个体反复思考、过度关注自身消极情绪及相应事件的一种思维方式。它类似于反刍类动物将胃中半消化的食物退回口中再次咀嚼的行为,人们会不断地在脑海中“咀嚼”那些让自己痛苦、焦虑或不安的事情。 特征 反刍思维具有以下特征: • 重复性:内容重复,反复出现。 • 消极性:反刍的全是消极的、带给自己强烈痛苦的想法。 • 侵入性:这些想法是不请自来的,甚至赶都赶不走。 • 不可动摇:消极思维似乎坚不可摧,很难消除。 • 无法控制:不想想这些,但无法控制自己的想法。 • 抽象性:这些想法常常是抽象的、笼统的。 • 被动性:不需要主动去想,在不经意间就掉入其中。 表现形式 反刍思维的表现形式主要包括: • 过度自我反思:对自身行为、言语和决策进行过度反思,陷入自我怀疑和否定。 • 反复回忆痛苦经历:频繁回忆过去的失败、挫折、损失等,感受当时的痛苦和情绪。 • 担忧未来的不确定性:想象各种可能出现的糟糕情况,为未来的事情感到焦虑和不安。 产生原因 反刍思维的产生可能与以下因素有关: • 性格因素:完美主义者、敏感多疑者、习惯性消极者等更容易陷入反刍思维。 • 情绪因素:负面情绪如愤怒、悲伤、焦虑等会引发反刍思维。 • 认知偏差:不合理的认知方式,如过度概括化、绝对化要求等,会加剧反刍思维。 影响 反刍思维对个体的影响主要体现在以下几个方面: • 加重负面情绪:使个体陷入更深的痛苦、焦虑和抑郁中。 • 影响心理健康:与抑郁症、焦虑症、强迫症等多种心理疾病相关。 • 消耗认知资源:占用大量的情感及精神资源,导致认知损伤。 • 引发社交焦虑:过度反思自己的行为和他人对自己的看法,可能导致社交焦虑。 应对方法 要应对反刍思维,可以尝试以下方法: • 转移注意力:通过运动、听音乐、阅读等方式转移注意力。 • 积极行动:将注意力从“为什么”转移到“怎么做”,积极寻找解决问题的方法。 • 调整认知:学会用更积极、理性的视角看待问题,避免过度概括化和绝对化。 • 寻求支持:与朋友、家人或专业人士交流,获得支持和建议。 • 正念冥想:通过正念冥想训练,提高对当下情绪的觉察,减少对过去和未来的过度关注。
陈东升
面对内在痛苦强烈却防御坚固的来访者,咨询如同在冰面下寻找暗流——既要尊重冰层的存在,又要感知水的涌动。 防御不是需要拆除的墙,而是需要翻译的密码。 当来访者用全身力气锁住痛苦时,咨询师的工作不是夺走钥匙,而是蹲在锁孔边轻语: “我知道你为什么需要这把锁, 而我会一直在这里, 直到你相信, 有些门从里面打开, 光才能真正照进来”。
冯二玲
易中天在开封旅游时,看到了开封府的题名记碑,上面刻满了名字,是从公元960年到公元1105年共计146年间开封的历任知府。 易中天在碑上仔细地找了很久,却没有发现包拯的名字,便奇怪地问导游:“包拯权知开封府,为什么这块碑上找不到包拯的名字呢?” 导游用手指着碑文中间一处深坑说:“包青天怎么可能没有呢?这里就是刻着包拯名字的地方。” 易中天更是惊讶,问:“为什么不刻他的名字,要用深坑代替呢?” 导游解释道:“不是用深坑代替名字,而是原本那里就刻着包拯的名字。从古到今,凡是来这里的人,都要摸一下包拯的名字,表达敬意,久而久之包拯的名字就被手指给磨没了。因为这个情况,历代工匠几次在那个位置重新刻上包拯的名字,可是结果都是一样,还是会磨没,而且这个位置越摸越深,最后就留下了这个深坑。” 听了导游的话,易中天沉默了,原本喧闹的游客们也安静了下来。大家自发地向这个深坑注视了很久,然后排着队,在深坑上摸了一下,才恋恋不舍地离开。 手指的力量很小,但是心的力量很大;那里虽然没有名字,但比有名字更加让人牢记。
陆丹
特别是表达感受时,示弱有助于解决冲突! 示弱不是顺从,不是承服,不是妥协,而是审时度势后的理性退让。把内在深处最真实的感受展示给对方看。可以让自己看见自己,也帮助他人看见自己,有利于跟他人的连接。
董亚南
1、察觉:当情绪出现时,注意它是什么,来自于哪里。 2、理解:重新评估你的情绪,也许是你误解或夸大它了。 3、表达:试着表达你的感受,和你自己或朋友倾诉。 4.释放:找到一种属于你自己的方式,释放它。
你来说说自己想法吧