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“求而不得”的执念像攥紧的沙,越用力越流失。试着停一停:
崔红梅
“求而不得”的执念像攥紧的沙,越用力越流失。试着停一停: ❶ 接纳“渴望”的存在,它不是错; ❷ 问自己:“这个‘想要’,是恐惧失去,还是真的需要?” ❸ 把目光放回自己——你此刻的感受,比“得不到”更值得被看见。 温柔对待内心的缺口,有时松松手,才能接住真正属于你的光。
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个人成长
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李静
缅怀张厚粲先生,著名的心理学家、教育家,北京师范大学心理学院教授、博士生导师。 科研成就: 张厚粲于1982年首次将认知心理学引入中国,在“汉字识别”、“认知方式”、“PDP模型”等研究领域均取得了一定的成就;在心理统计和测验方面,她主编了中国最早的《心理与教育统计学》教材,率先开设“心理测量”课程,并应用心理统计和心理测验的理论,主持了《韦氏儿童智力量表》《瑞文标准推理测验》的修订和《中国儿童发展量表》的编制等工作 。 张厚粲于1980年代中期领导中国高考的测量学研究取得重要成绩,更注重心理学为社会服务,在公务员考试、专业资格考试和企业管理人员测评等方面开展心理测评的研究,加强了心理学的社会影响,扩展了心理学的应用范围。 曾任北京师范大学心理学系主任,中国心理学会副理事长,国家教委教育考试暨自学考试研究会副主任,国际测验委员会(ITC)理事,全国教育科学规划委员会教育心理学科评议组组长,国际心理科学联合会(IUPsyS)执委、副主席。撰写、编著有《现代心理与教育统计学》《心理学导论》《行为主义心理学》等。2001年获得中国心理学会终身成就奖。 心理测量和心理统计课也算是让中国心理学走上了科学的道路,为中国心理学的发展做出了巨大的贡献,非常感谢老师编写的教材,让我们心理学人在书中找到自己的道路。
尤四海
计划没有变化快,那么你的计划是什么样的? 在制定计划时,你更倾向于: A) 制定详细而具体的步骤和目标。 B) 灵活适应变化,不拘泥于规划。 C) 寻求他人的意见和建议,确定最佳方案。
金会芝
最糟糕的家庭教育真的是这样吗?从不耐心解释,却希望孩子乖巧懂事,经常语言暴力,却指责孩子不愿沟通,没有思想指导,却希望孩子成熟稳重,没有身份平等,却埋怨孩子内向懦弱,不懂尊重。还以为要求还在唯命是从,自己又不讲道理,又指责孩子脾气急躁,在孩子的人生中起到的作用就是管饱,对孩子的要求却需要涵盖方方面面,有时候伪装成亲情的剥削,比陌生人的伤害更具毁灭性。
那晓旭
表扬孩子的科学方法(一) 1. 表扬努力 当孩子给你呈现一幅漂亮的画,或是他的其他成绩时,记得肯定他为此付出的艰辛和努力。 2. 表扬坚毅 当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,无数次失败后愿意反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。 3. 表扬态度 当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时,不要忘了抓住机会美言几句。
许珂
喜欢的组图,献给节日中的你,我,他/她
柯茜茜
健康的感情需要有一定的张力,有剑拔弩张的时刻,也有轻松愉悦的时刻,有幽默欢笑,也有柔情似水。 爱的语言变幻无常,有时怒目而视,有时争锋相对,有时如胶似漆,有时动人心弦。
你来说说自己想法吧