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与你相伴成长
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魏孝琴
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个人成长
相关回答
王义丽
人类发展末端的现代人什么都可以不信,自己的生命是有灵魂和心灵的,这是要后天诞生的。人有两次出生:第一次出生父母孕育肉身,第二次出生是自我孕育灵魂和心灵。做灵魂和心灵合格的载体,合格那是三尺头上有神灵对走的每一步都有判定。此乃天道! 灵魂和心灵它们只有一个去处,人的内在世界是它们出生的地方。不分国度,只有内在世界。
胡芮
尊重每个人的隐私 我可以选择是否解释、是否描述、是否透露我的图卡。 尊重每个人的时间 我不会打断你,你可以安排自己的解读图卡的时间。 尊重每个人的见解与想象 我不会解释或重新解释你对于图卡的理解。 尊重每个人的完整性 我不反驳或者争论与澄清你的解读。放下评判的标准,没有所谓“对”或“错”。我将尽可能支持你想象的跳跃。 尊重每个人的独特性 每一个人的解读都是基于自己,图卡只是一面镜子,一个媒介。当我解释我的图卡时,我不认为你看到的就是我所看到的,你感觉到的就是我所感觉到的,你领悟的就是我所领悟的。
张亮
看这段文字,可以很好的说明我是一个合格的心理导师 以下行为只要符合一条,就可以判定为邪师: 1、对学员进行服从性测试。 2、鼓励学员拉亲朋好友来上课。 3、明示或者暗示:离了我,你的创伤无法疗愈。 只有我才能帮你,鼓励学员跟自己共生。 4、把学员身上发生的好的现象都归功于自己:你能赚到钱、你孩子能考出好成绩、你体验到喜乐平和。。。都是因为我。反之,不好的事情,都是因为学员还不够遵从老师的教导。 那么合格的心理导师是什么样? 1、面对任何权威,包括自己的观点,邀请学员自 己做现实检验。 2、当学员把功劳归于导师,导师会清晰指出:学员成长,是学员自己努力看现实的结果,好事情发生则是学员自己的福报。同样的,学员没收获,也不等于导师讲课不行。 3、当学员进入自我夸大:我感受到来自周围所有同学的爱,我是被爱被信任的。。。这时老师会邀请学员观察这个“自我催眠”,回到现实中。 4、导师可以接受一些表达情感的小礼物,但绝不会接受学费以外的财物,更不会明示或者暗示学员要给供养。
李娟
如果有一天, 你不再寻找爱情,只是去爱。 你不再渴望成功,只是去做。 你不再追求成长,只是去修。 一切才真正开始! ——卡里·纪伯伦 If there comes a day when…, You no longer look for love, just love. You no longer desire success, just do it. You no longer pursue growth, just repair. Everything is really beginning! - Cary Gibra
时峰
来读一读史铁生的文章:谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间,你也可以为消灭种种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲。但只要你再多想一步你就会坠入深深的迷茫了:假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下,善良与高尚将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾,健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?我常梦想着在人间彻底消灭残疾,但可以相信,那时将由患病者代替残疾人去承担同样的苦难。如果能够把疾病也全数消灭,那么这份苦难又将由(比如说)相貌丑陋的人去承担了。就算我们连丑陋,连愚昧和卑鄙和一切我们所不喜欢的事物和行为,也都可以统统消灭掉,所有的人都一样健康、漂亮、聪慧、高尚,结果会怎样呢?怕是人间的剧目就全要收场了。一个失去差别的世界将是一潭死水,是一块没有感觉没有肥力的沙漠。 看来差别永远是要有的。看来就只好接受苦难一一人类的全部剧目需要它,存在的本身需要它。看来上帝又一次对了。 于是就有一个最令人绝望的结论等在这里:由谁去充任那些苦难的角色?又由谁去体现这世间的幸福、骄傲和快乐?只好听凭偶然,是没有道理好讲的。 就命运而言,休论公道。 那么,一切不幸命运的救赎之路在哪里呢? 设若智慧或悟性可以引领我们去找到救赎之路,难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗? 我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是儒夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。
赵莎莎
有一种注意力叫裸露的注意力,就是赤裸裸的注意,你完全投入地在关注你的念头,知道你自己在想什么,知道你自己在说什么——那个注意是裸露的,是完全赤裸裸的东西。这个东西就是“程序员”的部分。只有有了这个东西,你才能够“觉醒”。什么叫“觉醒”呢?就是你在生活,否则的话是那个机器人在生活。你可能浑浑噩噩地过了几年,一回头不知道这几年怎么过的。因为好奇怪,就过了这么多年。
你来说说自己想法吧