情说App

与你相伴成长

很多人害怕别人知道自己在接受心理咨询，担心别人会认为自己

高翔

很多人害怕别人知道自己在接受心理咨询，担心别人会认为自己懦弱，但接受心理咨询是一件了不起的事，它能证明你很勇敢。因为你在自我反省，自我察觉，并愿意成长。诚然，有一部分咨询者起初只是想获得安慰和解脱，很少有人会有勇气有意识地寻求挑战，当挑战来临时，很多人会选择逃避。咨询师要让来访者明白，只有迎接挑战，才能得到真正的安慰，心灵才能得到治愈和成长。这不是一件容易的事。

0温暖

0回答

#

心理咨询

相关回答

高翔

在我的咨询实践中发现，小时候被各种课外班喂养的孩子，小学时候成绩遥遥领先的，中学后成绩会一路下滑。我跟家长，孩子都探讨过这个问题。我们认可的观点是，小时候被课外班喂养的孩子，没有培养起学习的内驱力，中学，尤其是高中后，课业繁重，没有时间再接受喂养，而那些从小自己探索学习的孩子，虽然成绩开始未必优秀，可是后期发展会更好。

冯二玲

所谓臣服，是完全尊重自己的身心，让它自然的放松和表达。如果感觉身体很累，你完全可以倒头大睡。如果感觉心灵疲惫，你完全可以为自己创造安慰。爱自己，不是一味的证明我是打不死的小强。而是，我真实的告诉你我的悲伤，我的脆弱，我的难过。我真实的告诉你我需要什么，我希望你能怎么做才不会伤到我。真实表达出来的，是疗愈。用力证明自己的，是攻击。

郝荣

教育孩子所有的速成，都伴随着巨大的副作用！孩子玩手机，把手机砸了，孩子当然不能再玩手机，但他可能会迷恋上网吧；孩子早恋，给孩子换学校，孩子当然不能每天见他（她），但可能会喜欢上另一个他；孩子顶撞你，打孩子一顿，他当然不敢还手，但可能会在心里更加仇视你…… 在家庭教育问题上，所有的“速成”，都伴随着巨大的“副作用”，因为孩子身上所谓的“问题”，只不过是长期错误教育积累后的一次突然爆发而已。要想从根本上解决，必须从根本上寻找原因，不要隔靴搔痒，掩耳盗铃。孩子迷恋手机，可能是因为在现实生活中找不到存在感和价值感；孩子早恋，可能是因为家里缺乏爱，孩子没有在家里找到归属感；孩子顶撞你，可能是因为孩子受够了家长的强势、不尊重自己…… 在家庭教育的问题上，永远不要相信“速成”。找准问题背后的根本原因，永远是解决问题的第一步！

何萍

傅益红

十个孩子，九个不想上课❗️ 十个打工人，10个不想上班‼️ 趋乐避苦，是人的本性，孩子‬的“理想”是玩，是自由，看电视、刷手机、打游戏、吃零食，但他是孩子。这时就非常需要家长的积极引导……

王谦

很多家长困惑于“不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”，这就是沟通的困惑，那么怎么和孩子沟通才能更有效呢？谈到沟通，可能人们首先想到的是说。其实，我认为沟通的第一步是倾听，这也往往是我们很多家长欠缺的。因为在孩子面前，家长自然而然会有一种优势感，即“我是爸爸（妈妈），我都是为了你好，所以你要听我的”。在这种感觉下，家长们往往忽视了对孩子的倾听。作为家长，你是不是有时会有这种感觉：我说了这么多，为什么孩子不听呢？这时就需要我们反思以下，我们所说的，是孩子想要的吗？我了解孩子吗？而要了解孩子的感受和想法，就需要家长平等的倾听孩子。注意，要平等的倾听，家长可以蹲下来，或者和孩子一起坐在沙发上，认真地听听孩子想要说什么。注意，要耐心听完，不要插话打断，只有这样孩子才愿意给你说说他的心里话。说当然也是沟通的重要一环。大家可以尝试以下的方法和孩子对话，共分为四步：第一步，说真相。是观察到得到事实，不要带任何评价和判断。第二步，说感受。自己内心的情绪、感觉是什么。第三步，说原因。就是说自己为什么会产生这样的感受。第四步，说期待。即我希望你去做什么。举个例子，孩子回家后磨磨蹭蹭不做作业，家长可以这样说：我看到你回家后，这一个小时在逗小猫玩（说事实），妈妈心里感到有些着急（说感受），因为妈妈希望你能够完成作业后，尽情放松的去玩（说原因），所以宝贝，现在我们先去做作业好吗（说愿望）。这种沟通方法，就是马歇尔博士提出的“非暴力沟通”，它可以有效的增进双方关系、提升沟通效果。在这个沟通的过程中，我们要注意多说事实、多说感受，少带评价，少讲道理。其实大家可能都有体会，你给孩子讲道理，孩子一是很反感，二是他会有一大堆道理等着你。因为道理往往是空洞而生硬的，讲道理时你在理性层面，和对方断开了链接，疏远了彼此的距离。而情绪和感受是发自真心的，所以更容易让对方理解和接受。这个内容请移步我昨天的动态看看

你来说说自己想法吧