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与你相伴成长

1，世界上最好的教育，除了爱一无所有。[玫瑰] 2，活得

杨禹

1，世界上最好的教育，除了爱一无所有。

2，活得最好的状态，孩子愿意和你在一起，想要成为你。

3，接受自己，接受别人，接受所发生的一切。

0温暖

2回答

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个人成长

评论

8个月前

谢谢，共勉

8个月前

人间清醒

相关回答

张凤琴

四季在岁月里更迭着，生命在岁月里延续着，像长风浩荡，似短笛悠扬，于红尘深处，在广袤人间，演绎着不朽的乐章。白云飘过的地方，一定有风等待的情意；生命躬身于地平线上，一念花在丛中笑，一念雪在天上飘。其实，生活的容颜，一半是阳光灿烂，一半是雨霜交寒；人生的画卷，一半是泪水辛酸，一半是快乐笑靥。愿你穿自己喜欢的衣服，和不累的人相处，和所有喜欢的一切在一起，过想象里的一百种生活。

那晓旭

教育就是大人陪着孩子经历一场与困难挑战的旅程

朱宏

生活经历中，一定会有《笨》的时候，没事，当你嘴角一扬，自嘲的那刻，就己经《笨》鸟又长智慧了。

时峰

没有疗愈的创伤，总会让一个人不是找爸，就是找妈；不是找爸的认同，就是找妈的安抚；不是满足爸的期待，就是拯救妈的人生；不是想做别人的爸，就是想做对方的妈。

张志军

认知行为疗法（CBT）核心是：改变负面想法，就能改善情绪和行为，像给大脑的“错误程序”打补丁。它的逻辑很简单，比如你考试没考好：想法：你可能想“我太笨了，永远都学不好”（负面认知）。情绪/行为：接着感到焦虑、自卑，甚至不想再复习（负面结果）。 CBT干预：帮你质疑“一次没考好=笨”的错误想法，换成“这次没考好是因为没复习到位，下次调整方法就好”（修正认知），进而缓解焦虑，重新开始学习（改善结果）。

程麟

亲密关系中，我们内心中对对方的期待是非常多的，如果彼此满足得比较多，那关系就要好一些，如果不能够满足期待，那关系就差很多一方有需求，一方可以满足，是很幸运的事，当然也可以持续，困扰在于当彼此不能满足期待之时，我们思考和前进的方向是哪里，更多的伙伴是把方向放在了对方那里，都是你的错，不能做到哪些，什么方面还不行，你再看看别人......不排除这样的要求让对方满足了自己，同时还要有清楚的认知，这些要求也可能直接破坏掉关系，因为那是我们的期待，而非对方的人生。亲密关系是成长自己的机会，把放在对方那里的期待收回来，是一项。

你来说说自己想法吧