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咨询中会遇到一些来访,不允许自己停下来,只要一旦停下来就
蔡伟
咨询中会遇到一些来访,不允许自己停下来,只要一旦停下来就会焦虑,觉得自己浪费了时间,浪费了生命,浪费了人生一样。也有些妈妈也很难让孩子停下来,做完了作业再背诵,做错题,再额外的作业,仿佛孩子不停下来,妈妈就可以安心,自己不停下来就会找到价值。其实,这些焦虑部分源自于自体的不稳固,源自于自我安全感的不足。所以,会玩。会休憩,也是会修心,会自我负责。
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张志军
焦虑和强迫性思维之间存在密切的相互作用,二者常常相互影响、形成循环,具体联系如下: 1. 焦虑是强迫性思维的常见诱因 - 强迫性思维(如反复出现的无意义想法、怀疑、恐惧等)往往源于焦虑情绪。例如,对污染过度焦虑的人,可能会反复出现“手没洗干净会生病”的强迫想法;对安全过度担忧的人,可能会不断怀疑“门没锁好”。 - 焦虑会放大个体对潜在风险的感知,使大脑更容易陷入对“危险”的反复思考,进而催生强迫性思维。 2. 强迫性思维会加剧焦虑 - 强迫性思维本身具有侵入性、难以控制的特点,会让个体感到痛苦和无力,这种失控感会进一步加重焦虑。 - 为了缓解强迫性思维带来的焦虑,人可能会产生强迫行为(如反复洗手、检查),但短期缓解后,焦虑容易再次出现,形成“强迫思维→焦虑→强迫行为→短暂缓解→再次强迫思维”的循环。 3. 共病率高,共享部分心理机制 - 许多焦虑障碍(如广泛性焦虑障碍、惊恐障碍)患者会伴随强迫性思维;而强迫症患者也几乎都存在明显的焦虑症状。 - 二者都与大脑中负责情绪调节、冲动控制的区域(如前额叶、杏仁核)功能异常有关,且都涉及对不确定性的过度敏感和对控制感的强烈需求。 简单来说,焦虑可能“催生”强迫性思维,而强迫性思维又会“喂养”焦虑,形成相互强化的关系。
王冰冰
我想到王维“涧户寂无人,纷纷开且落”,也想到自然为什么能够疗愈人。在无人欣赏的山林和原野上,万物丝毫不减其欣欣向荣和明朗可爱。人们总是为花开欣喜,却很少为花落惋惜,但花从来不在意。自然教会我们,把心放在自己身上,专注生长,其他的,都交给风和时间。
张洪霞
一只玻璃瓶,用它来装水,它就是一只水杯;用它来装小物品,它就是一个收纳器;用它来插朵花,它就是一只花瓶,所以我们把它用于什么,它就有什么的意义,玻璃瓶本身不变,变化的是我们对它的使用和定位。同样道理,对发生的事,遇见的人,我们是不是也这样呢?
冯二玲
为人父母最重要的功课,不是教育孩子的话术,而是把自己活成一个情绪稳定,积极向上的人。
王倩倩
在长期关系里,别人能持续这么对你,都是你允许的。任何关系都是你进我退。
吴云
因为:也许从来都没有为自己活过,复制着别人的成功,功,名,利,禄,一站又一站的追逐! 因为:或许一直都是被安排的人生,父母想要的样子,从小到大,父母的掌控和安排,被否认后的害怕做决定,形成了一个麻木的被动接受状态!让自己越来越失去创造力,生命里没有光! 如果你也这样,你可以尝试链接自己的感受,每一件事情后,问自己,我感受到了什么,尊重自己的真实感觉感受。选择,不再凑活着过!爱自己,从尊重自己的感受开始。 如果你也这样,你可以尝试做一些真正滋养自己的事,喜欢大自然,就出去走走,喜欢什么,就去做些什么!
你来说说自己想法吧